导读：向用户显示他们可以识此外事物可以提高可用性，而不是需要从新开始追念项目，因为特另外上下文可以辅佐用户从影象中检索信息。文章对用户界面设计中的影象识别和追念的应用展开了梳理阐明，与各人分享。

十大可用性开导式要领之一：发起在用户界面设计中提高识别性而不是追念。 什么是识别和追念？为什么识别比追念更好？

心理学家喜欢在两种范例的影象检索之间做出区分：识别与追念。 想想在大街上见一小我私家， 假如你以前见过她，凡是可以很容易地说出，可是要想出她的名字（假如这小我私家很熟悉）要坚苦得多。 之一个进程是识别（你认识这小我私家很熟悉）； 第二个涉及追念。 识别是指我们有本领“识别”熟悉的事件或信息，而追念则是指从影象中检索相关细节。

为了更好地领略识别和追念之间的区别，以及为什么在用户界面中优选利用识别，我们需要对人的影象的事情 *** 举办少量考查。

01 激活影象中的内容

凡是，心理学家认为影象组织成块：根基的彼此接洽的单元。每个块都可以通过其激活来描写：权衡从影象中检索该块的难易水平的一种怀抱。

譬喻，你的名字是影象中的一块，它具有很高的激活性——假如有人在半夜把你唤醒，问你叫什么名字，你将可以很快地建造出来。另一方面，假如你必需记着一年级老师的名字，那么谜底大概会更难提出：其激活水平较低。

块的激活受三个差异因素的影响：

操练：已往利用了几多次块

新近度：最近利用了一块

配景：这小我私家存眷的重点是什么

我们将别离扼要回首每个：

常见的传说说实践是完美的，确实，你操练一条信息越多，你就越有大概记着它：大块信息的激活取决于收到的操练次数。这就是为什么你的名字比一年级老师更熟悉的部门原因：它获得了更多的操练。

可是操练并不是影响激活的独一因素：新近度或你已往利用一块块的间隔还抉择了你对信息的影象水平。换句话说，你最近利用过的对象的激活水平要高于一段时间未利用过的信息（譬喻，一年级老师的名字）。

除了操练和新近度，影响激活的第三个因素是上下文。要相识这意味着什么，我们需要退后一步并接头关联。

在本节的开头，我们说过块是彼此毗连的存储单位，两个块之间的毗连称为关联。假如我说巴黎一词并请你汇报我，当你听到时会想到什么词，那么你大概会想到法国，美食，艾菲尔铁塔或拿破仑。所有这些词都与巴黎细密相关，当巴黎成为存眷核心时（也就是说，你方才听到或阅读了它），它就会将激活扩散到与其相关的其他部门。

影象中最活泼的块是之一个选择的块，第二个最活泼的块将是你的第二个响应，依此类推。 （请留意，观念之间的关联是高度小我私家化的，并取决于以前的履历：法国人与巴黎一词的遐想大概与美国人完全差异。）

遐想的观念在心理学中极为重要：它组成了进修息争决问题的基本。它使我们可以或许举办相关的对话，并辅佐我们发明新事物。它是当前（我们当前所处的情况）与我们以前的履历和汗青之间的接洽。

可是上下文如何影响从影象中检索信息？就像普鲁斯特的玛德琳：当我们当前情况中的某些对象（饼干的气味和味道）与影象中的某个块细密相关时，它会将激活扩散到该块中，并使它变得越发活泼。普鲁斯特童年时代的玛德琳情节（尽量埋在影象的深处，一开始的激活率很低）溘然变得更强，这是由于当前环境下的线索将激活扩散到了它。

（我们的研讨会“人类思维与可用性”更具体地接头了影象和激活的观念。）

02 识别与追念

识别和追念之间的更大区别是可以辅佐影象检索的提示数量。追念涉及的线索少于识别。

答复诸如Herman Melville是否写Moby Dick的问题？涉及识别：你只需识别提供的信息是否正确。相反，假如我问你是谁写的白鲸记？你将利用追念进程从你的影象中检索正确的谜底。

识别比追念起来容易，因为它涉及更多线索：所有这些线索将激活漫衍到影象中的相关信息，提高谜底的激活水平，使你更有大概选择它。这就是为什么多项选择题比果真问题要容易的原因，在这种环境下，受访者必需提出谜底。

在日常糊口中，我们常常团结利用识别和追念来辅佐我们从影象中检索信息。凡是，我们从一条易于影象的信息开始，以缩小选择范畴，然后我们逐个举办选择并确认相关选择。一个例子是通过记着网站名称并在欣赏器的地点栏中键入网站名称。