编辑导读：考虫是一家专业的大学生测验在线直播进修品牌，本文作者从市场、用户需求等几个方面出发，对考虫举办了梳理和拆解，并对在线教诲市场及产物举办了系统的阐明，但愿通过此文可以或许加深你对在线教诲产物的认识。

一、媒介 1.1 市场配景

2020年 全国高档教诲在校生3431万人，较2019年的3560万人，淘汰了29万人；结业生人数到达727万，比2019年的699万人，增加了26万。另外，我国高档教诲招生数和在校生局限一连增加。高档教诲进入普通化成长阶段，成长空间庞大。

今朝在线高档教诲市场，企业数增长速度快，成本巨头纷纷入局。行业竞争剧烈的同时，也带来了产物、业务、内容同质化等问题。

1.2 产物简述

考虫是大学生备考一站式处事平台，专注大学四六级测验、考研民众课测验、公考国考等课程。为大学生提供备考资料、直播/录播课程、模仿测验、本领评估陈诉等测验进修相关的各项处事。

考虫通过强大的师资解说气力和技能研发团队，给大学生提供高性价比的优质培训处事和优质的用户体验，打造差别化。利用户不只可以告竣进修方针，还可以养成精采的进修习惯和人生立场，同考虫成立高质量、有温度、亲密的进修同伴干系。

二、市场阐明 2.1 PEST阐明

2.1.1 政策情况

2014年 教诲部明晰指出，国度认可学历的应届本科结业生含普通高校、成人高校、普通高校举行的成人高档学历教诲应届本科结业生、自学测验和 *** 教诲届时可结业本科生。

2015年 国务院2015年打消和下放“操作 *** 及时长途高档学历教诲的网校审批”。

2015年 中央构造及直属机构，在公事员报考指南中，明晰划定。非普通高档学历教诲的其他百姓教诲形式（自学测验、成人教诲、 *** 教诲、夜大、电大等）结业生取得结业证后，切合地位要求资格条件的，均可报考

以上各项政策改良， *** 了教诲处事商纯熟额魁岸速增长，以及相关行业供给商长足成长。

2.1.2 经济情况

数据来历：统计局网站

2019年，全国住民人均可支配收入30733元，相较于2018年，增长了8.9%。住民可支配收入的提高，为住民的物质、精力消费，提供了坚硬的经济基本

数据来历： 统计局网站

2019年，全国住民教诲文化娱乐支出2513元，相较于2018年，增长了12.9%。住民在教诲方面的消费意愿和支出的晋升，以及教诲理念的成长与进步，为教诲行业的成长提供精采的经济基本。

数据来历： 教诲部

2017年，中国财务教诲经费为34208亿元，比2016年增长8.95%。按照2012年教诲部宣布的《互联网教诲十年成长筹划》，个中要求教诲财务经费，凭据不低于8%的比例支出互联网教诲经费。可以看出互联网教诲拥有一连、不变的财务投入，以互联网教诲推进教诲行业现代化已成为大趋势。

2.1.3 社会情况

中国各地域高校在空间漫衍、资源得到等方面存在较大差别。中国高校漫衍较麋集的省市包罗北京、江苏、上海等自然情况、经济情况较发家的东部地域，其余 *** 、宁夏、内蒙古、新疆等西部区域高校漫衍较少。

除高校资源外， 中国东部普通本科院校数量明明高于中部和西部地域，中国东部重点高校的比例占据中国整体高校的 60%。2017 年，教诲部、财务部及国度发改委连系宣布中国“双一流”建树高校名单，近 70%“双一流”建树高校会合在东部地域。

别的，相较于在线教诲模式，线下教诲机组成长漏洞逐渐显现。线下教诲场景需具备教诲实施园地，交通便利且情况好的教诲园地将为线下教诲企业带来较高的运营本钱。凭据教诲部办公厅在2018年揭晓的《关于全国校外培训机构专项管理动作整改事情希望环境的传递》中明晰要求了同一培训时段内，每个学生所占用的平均面积不得低于 3 平方米。在生源不不变的环境下，线下教诲园地的高空置率将造成企业的资金挥霍，压缩企业的利润空间。

2.1.4 技能情况