三年級小學生觀察作文11篇讀書啊,我信赖但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。
觀察,是有目的、有計劃的知覺活動,是知覺的一種高級形式。以下是小編 *** 的觀察作文,歡迎查看!
最近,我們傢來瞭十五位小客人,你們知道它們是誰嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛的小金魚。
小金魚有橙色的,有白色的,有紅白相間的,有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼,搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠,漂亮極瞭!因為這條獨一無二,以是我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”,它的身子滾圓滾圓的,遊起來慢條斯理,頗具紳士風度……
喂食的場面最精彩瞭。我一放下魚食,這群小金魚就一擁而上,誰也不讓誰。可名叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落裡睡大覺,魚食都搶光瞭,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應該多鍛煉身體,不能一直睡覺,一定要改掉這個壞偏差!”還有一條小金魚,起先不去搶食,等到一定時間就大模大樣地遊過去,似乎在說:“都給我滾開,都是我的瞭。”真强横!
我喜歡我傢的小金魚。
我傢買瞭一隻全身上下玄色的除瞭眼睛是白色的小金魚,因為它是玄色的,身子像一個圓圓珍珠,看起來又很滑腻,以是我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的兩隻眼睛向上凸起,在水裡遊來遊去的它嬌小可愛,它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動,美麗極瞭。
黑珍珠吃食物時最有趣,我把幾粒魚食扔在水面上,這時黑珍珠的眼睛註視著前方的魚食,慢慢地遊到瞭水面上,突然,它來瞭一個鯉魚跳龍門,躍過水面瞄準食物,直沖下去,水面上出現瞭幾個圓暈,食物也沒瞭。
有一次夜晚,我去偷偷地看黑珍珠,輕手輕腳地走到黑珍珠旁,溘然發現它的眼睛睜的大大的,我嚇瞭一跳,我以為它死瞭,便用魚網把它撈起來,沒想到它竟然跳起來,我頓時轉哀為喜,可是我一直不明了為什麼金魚睡覺會睜著眼【人力有時而窮,隻能盡人事而待天命。】,我便去查資料,哦,原來金魚是沒有眼皮的,我當時以為這樣對它身體有害呢!我頓時松瞭一口氣,我心裡在想:原來是這樣呀!
瞧!這就是我的小金魚——黑珍珠。
前天薄暮,我在學校的草坪裡捉到瞭一隻蝸牛。
放學瞭,我把放在盒子裡的蝸牛战战兢兢地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎麼也看不到它的牙齒。於是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回覆說:“當然有瞭,而且還有26500顆呢!”“可我怎麼一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才气看見。”我還發現,蝸牛身上有一個小洞。
我上網查瞭查資料,知道瞭蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他滋生後代。這時,媽媽問我:“你知道蝸牛是用什麼爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。以是,纵然把它倒過來,它也不會掉下去。”
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺瞭。我用盡瞭“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水裡,它會迅速醒來。”試瞭試,蝸牛果真醒來瞭。
通過觀察蝸牛,使我增添瞭許多課外知識。
隻有一個小小的傢,但卻堅硬無比,那就是蝸牛的傢。蝸牛的身體多麼的弱小啊,可他無論到什麼地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨後的早晨,我在公園裡散步,在草叢裡發現一隻正邁著繁重措施向前行走的蝸牛。那隻蝸牛看似累極瞭,他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋,他的動作是那麼的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多麼的普通啊,可是蝸牛經歷過的風雨隻有他自己知道。纷歧會,蝸牛離開瞭那幾片葉子,然则卻留下瞭他走過的痕跡,也就是那一條條清晰的線。
出於好奇,我一手把蝸牛抓到瞭我手上,他马上將頭縮瞭回去,我不動,他又慢慢地將頭伸瞭出來。我仔細端詳,他那小腦袋上有四根觸角,最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼,課上全是一圈圈的線條。我把它放回,幾分鐘後他消逝在這深幽的叢林……
我永遠都忘不瞭那隻蝸牛,他雖然不強大,可他用自己的气力保護自己,他雖然不起眼,可他與世無爭,他雖然不完善,可他給人們留下瞭深刻印象。
我傢有一隻可愛的大蝸牛,它是媽媽買菜時發現的,我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裡養著。
蝸牛的背上有個重重殼,那是它的屋子。它有一對長長的觸角,觸角上有兩個小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很難發現,書上說:“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢!”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神,它就爬到盒子的邊緣,差點從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的屋子,把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動,它爬過的地方留下瞭白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方,以是我就把菜葉蓋在它身上,擋住瞭所有的光線。過瞭一會兒,盒子裡一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉,看見它竟然躲在自己的大屋子裡睡覺。我也不去打擾它瞭。
這就是我的大蝸牛,我很喜歡它。
一天陽光燦爛,我在路上看見瞭特別多的蝸牛在那裡搬傢一樣。我發現瞭;蝸牛走過的路,後面都有许多的粘液。心裡暗暗地想:他們是不是在做標記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個隐秘。媽媽說:“嗯,應該是蝸牛留下的標記吧!”然後,我看見瞭一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我名顿开地說:“哦,原來云云蝸牛留下的粘液,就是標記呀!”
我又一次來到蝸牛栖身的地方。咦?蝸牛怎麼都不見瞭呀!原來,蝸牛又搬傢瞭呀!
後來,我才明了瞭:隻要我們留心觀察,就一定能看見奇跡的。
蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須,似乎兩根瞽者的探路棒。背上還背著一個像屋子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的,亮晶晶的,很粘手,它平時很喜歡呆在自己背著的“屋子”裡。
蝸牛喜歡潮濕的地方,而且還喜歡吃菜葉。我曾經養過幾隻小蝸牛,如果你早上給它一片菜葉,晚上你就會發現菜葉已經被蝸牛咬获得處都大洞小洞的瞭。蝸牛爬得很慢,你把它放在一個很矮的瓶子裡,好長時間它才气爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢,但它能堅持,以是總可以到達它的目的地。我喜歡普通的小蝸牛!
“門前一棵葡萄樹,嫩綠的它才剛發芽,蝸牛背著那重重的殼,一步一步向上爬……”每當我聽到這首歌,就會想起那兩隻可愛的小蝸牛
以前,我有幸見到過兩隻小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子,頭上還長著兩對觸角,觸角上長著小小的眼睛。
當我用手去觸摸蝸牛的觸角時,它的觸角就马上縮回去。據說蝸牛嘴裡頭有兩千多顆牙齒,太不能思議瞭!
小蝸牛的殼是棕色的,還有玄色的條紋,小蝸牛的外衣真悦目!這兩隻小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上,我費瞭好大的勁,才把其中的一隻從瓶壁上拽瞭下來,它马上把身體卷成一團,像一個小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛!
我看科學書的時候,看見瞭蚯蚓,放假的時候我還觀察瞭呢!
有一天,我捉住瞭一條蚯蚓,把它放在一個有沙子的瓶子裡。我看它不動瞭,就想出去玩。我剛走瞭一步,它就往瓶口的偏向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬瞭好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會我發現它身體裡有一段黑東西,我就把它從瓶子裡倒出來。它就在地上打滾,細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷瞭,看那東西像排泄物,又像土,那個東西到底是什麼,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的,似乎沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功效,真是神奇呀!
這次觀察我知道瞭一些蚯蚓的知識,最主要的我知道瞭蚯蚓有再生功效!
雙休日到瞭,我把英語作業和語文作業寫完便開始觀察我的小魚。這條小魚是張蘇送給我的。
我拿出一塊橡皮,撕成丁丁點兒,扔進水裡,我的小魚以迅雷不及掩耳之勢猛地遊瞭過去,把橡皮丁兒吞進瞭肚子裡,又迅速地吐出來,這樣反復多次,都是云云。
我又拿出一根小草放到水裡,落出水面8厘米長,小魚咬著小草,遊來遊去的,自然小草也是被它帶著亂跑。小魚不知道又想幹什麼,竟把小草托往下面,我急遽把小草拉住,本以為這樣小魚就會把嘴松開的,可是現實卻與我想的相反。待我把小草拿上來看見小魚還在那上面,眼睛網站我,似乎在說:“快把小草還給我,快把我和小草放到水裡!”我就把小草連魚放瞭下去。
怎樣?張蘇送我的小魚好玩吧?
我傢有一隻小狗,它的名字叫阿福,它有一雙可愛的眼睛,它的毛是金黃色的,它在陽光的照耀下顯得加倍美麗。
今天中午,我在找它,找著找著我看見一隻老鼠,然後我一直叫:“阿福快過來!”。過瞭幾秒我看見它似乎一支箭一樣飛奔過來,它過來以後我就叫阿福去把那隻老鼠要咬死,咬死以後我就拿一把掃把,把那隻死老鼠掃到垃圾桶旁邊之後,我就把掃把放回去,然後我就帶阿福出去散步,走著走著我看見別人吃完的雞骨頭就扔掉瞭,阿福看見瞭,就跑過去,想要吃的時候被我拉住瞭,後來它使勁往前跑,那時候我沒有力氣瞭,還是被阿福給吃瞭,溘然我想到瞭一個法子,就是把阿福抱起來,那就可以瞭,然後我就走過去把它給抱回傢瞭
今天阿福很調皮然则它也是很可愛的。
君今覽此佳作,不知能否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音,夜有嬌妻伴讀。
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