三年級小學生觀察作文11篇讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

　　觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。以下是小編 *** 的觀察作文，歡迎查看！

　　觀察作文1

　　最近，我們傢來瞭十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。

　　小金魚有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠，漂亮極瞭！因為這條獨一無二，以是我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的身子滾圓滾圓的，遊起來慢條斯理，頗具紳士風度……

　　喂食的場面最精彩瞭。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰。可名叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落裡睡大覺，魚食都搶光瞭，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞偏差！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地遊過去，似乎在說：“都給我滾開，都是我的瞭。”真强横！

　　我喜歡我傢的小金魚。

　　觀察作文2

　　我傢買瞭一隻全身上下玄色的除瞭眼睛是白色的小金魚，因為它是玄色的，身子像一個圓圓珍珠，看起來又很滑腻，以是我叫它“黑珍珠”。

　　黑珍珠它的兩隻眼睛向上凸起，在水裡遊來遊去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動，美麗極瞭。

　　黑珍珠吃食物時最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時黑珍珠的眼睛註視著前方的魚食，慢慢地遊到瞭水面上，突然，它來瞭一個鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準食物，直沖下去，水面上出現瞭幾個圓暈，食物也沒瞭。

　　有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，溘然發現它的眼睛睜的大大的，我嚇瞭一跳，我以為它死瞭，便用魚網把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時轉哀為喜，可是我一直不明了為什麼金魚睡覺會睜著眼【人力有時而窮，隻能盡人事而待天命。】，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當時以為這樣對它身體有害呢！我頓時松瞭一口氣，我心裡在想：原來是這樣呀！

　　瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。

　　觀察作文3

　　前天薄暮，我在學校的草坪裡捉到瞭一隻蝸牛。

　　放學瞭，我把放在盒子裡的蝸牛战战兢兢地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎麼也看不到它的牙齒。於是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回覆說：“當然有瞭，而且還有26500顆呢！”“可我怎麼一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才气看見。”我還發現，蝸牛身上有一個小洞。

　　我上網查瞭查資料，知道瞭蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他滋生後代。這時，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什麼爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。以是，纵然把它倒過來，它也不會掉下去。”

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺瞭。我用盡瞭“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水裡，它會迅速醒來。”試瞭試，蝸牛果真醒來瞭。

　　通過觀察蝸牛，使我增添瞭許多課外知識。

　　觀察作文4

　　隻有一個小小的傢，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的傢。蝸牛的身體多麼的弱小啊，可他無論到什麼地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。

　　去年雨後的早晨，我在公園裡散步，在草叢裡發現一隻正邁著繁重措施向前行走的蝸牛。那隻蝸牛看似累極瞭，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那麼的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多麼的普通啊，可是蝸牛經歷過的風雨隻有他自己知道。纷歧會，蝸牛離開瞭那幾片葉子，然则卻留下瞭他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出於好奇，我一手把蝸牛抓到瞭我手上，他马上將頭縮瞭回去，我不動，他又慢慢地將頭伸瞭出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘後他消逝在這深幽的叢林……

　　我永遠都忘不瞭那隻蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的气力保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完善，可他給人們留下瞭深刻印象。

　　觀察作文5

　　我傢有一隻可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裡養著。

　　蝸牛的背上有個重重殼，那是它的屋子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。

　　我飛快地抓起它的屋子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下瞭白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，以是我就把菜葉蓋在它身上，擋住瞭所有的光線。過瞭一會兒，盒子裡一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大屋子裡睡覺。我也不去打擾它瞭。

　　這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。

　　觀察作文6

　　一天陽光燦爛，我在路上看見瞭特別多的蝸牛在那裡搬傢一樣。我發現瞭；蝸牛走過的路，後面都有许多的粘液。心裡暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個隐秘。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的標記吧!”然後，我看見瞭一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我名顿开地說：“哦，原來云云蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”

　　我又一次來到蝸牛栖身的地方。咦？蝸牛怎麼都不見瞭呀!原來，蝸牛又搬傢瞭呀!

　　後來，我才明了瞭：隻要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。

　　觀察作文7

　　蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，似乎兩根瞽者的探路棒。背上還背著一個像屋子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“屋子”裡。

　　蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經養過幾隻小蝸牛，如果你早上給它一片菜葉，晚上你就會發現菜葉已經被蝸牛咬获得處都大洞小洞的瞭。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個很矮的瓶子裡，好長時間它才气爬到瓶頂。

　　蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，以是總可以到達它的目的地。我喜歡普通的小蝸牛！

　　觀察作文8

　　“門前一棵葡萄樹，嫩綠的它才剛發芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當我聽到這首歌，就會想起那兩隻可愛的小蝸牛

　　以前，我有幸見到過兩隻小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對觸角，觸角上長著小小的眼睛。

　　當我用手去觸摸蝸牛的觸角時，它的觸角就马上縮回去。據說蝸牛嘴裡頭有兩千多顆牙齒，太不能思議瞭!

　　小蝸牛的殼是棕色的，還有玄色的條紋，小蝸牛的外衣真悦目!這兩隻小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費瞭好大的勁，才把其中的一隻從瓶壁上拽瞭下來，它马上把身體卷成一團，像一個小嬰兒一樣。

　　小蝸牛真可愛!

　　觀察作文9

　　我看科學書的時候，看見瞭蚯蚓，放假的時候我還觀察瞭呢！

　　有一天，我捉住瞭一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子裡。我看它不動瞭，就想出去玩。我剛走瞭一步，它就往瓶口的偏向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬瞭好多次，都沒爬上去，把自己累的半死。一會我發現它身體裡有一段黑東西，我就把它從瓶子裡倒出來。它就在地上打滾，細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷瞭，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什麼，我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，似乎沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功效，真是神奇呀！

　　這次觀察我知道瞭一些蚯蚓的知識，最主要的我知道瞭蚯蚓有再生功效！

　　觀察作文10

　　雙休日到瞭，我把英語作業和語文作業寫完便開始觀察我的小魚。這條小魚是張蘇送給我的。

　　我拿出一塊橡皮，撕成丁丁點兒，扔進水裡，我的小魚以迅雷不及掩耳之勢猛地遊瞭過去，把橡皮丁兒吞進瞭肚子裡，又迅速地吐出來，這樣反復多次，都是云云。

　　我又拿出一根小草放到水裡，落出水面8厘米長，小魚咬著小草，遊來遊去的，自然小草也是被它帶著亂跑。小魚不知道又想幹什麼，竟把小草托往下面，我急遽把小草拉住，本以為這樣小魚就會把嘴松開的，可是現實卻與我想的相反。待我把小草拿上來看見小魚還在那上面，眼睛網站我，似乎在說：“快把小草還給我，快把我和小草放到水裡！”我就把小草連魚放瞭下去。

　　怎樣？張蘇送我的小魚好玩吧？

　　觀察作文11

　　我傢有一隻小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得加倍美麗。

　　今天中午，我在找它，找著找著我看見一隻老鼠，然後我一直叫：“阿福快過來！”。過瞭幾秒我看見它似乎一支箭一樣飛奔過來，它過來以後我就叫阿福去把那隻老鼠要咬死，咬死以後我就拿一把掃把，把那隻死老鼠掃到垃圾桶旁邊之後，我就把掃把放回去，然後我就帶阿福出去散步，走著走著我看見別人吃完的雞骨頭就扔掉瞭，阿福看見瞭，就跑過去，想要吃的時候被我拉住瞭，後來它使勁往前跑，那時候我沒有力氣瞭，還是被阿福給吃瞭，溘然我想到瞭一個法子，就是把阿福抱起來，那就可以瞭，然後我就走過去把它給抱回傢瞭

　　今天阿福很調皮然则它也是很可愛的。

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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