编辑导读：今世家长最奔溃的工作是什么，虽然是向导孩子写功课了！不写功课，母慈子孝，一写功课，鸡飞狗走。为了办理家长的烦恼，浩瀚教诲APP各显神通，功课帮就是个中的佼佼者。本文将从八个方面临功课帮举办阐明，但愿对你有辅佐。

由于疫情原因，2020年之一季度线上教诲迎来了一次飞腾，在家上网课的宽大中小学群体对教诲APP的需求井喷式发作。头部厂商已形成明明的用户局限优势，行业马太效应明明。

按照蓝鲸智库多APP比拟数据显示，所有活泼的中小学教诲APP中，举人瞩目标当属亿级应用“功课帮”，用户局限4月末高达1.43亿，略低于3月末的峰值1.45亿，但依旧遥遥领先于该赛道其他APP。

是什么让功课帮成为亿级应用遥遥领先于同赛道其他APP？整个行业的成长近况是怎么样的呢？

本文将藉由阐明功课帮的视角，带您相识这家公司以及K2教诲行业的运转逻辑。

本文将从如下方面举办阐明：

行业阐明

竞品阐明

用户代价阐明

贸易代价阐明

产物迭代阐明

产物布局阐明

运营阐明

总结

一、行业阐明

跟着全球教诲信息化的成长，在线教诲市场泛起出发作式增长，个中就包罗K12教诲。

K12中的“K”代表Kindergarten(幼儿园)，“12”代表从小学一年级到高中三年级的12年中小学教诲，K-12是国际上对基本教诲的统称。K12教诲主要面向工具是中小学生、西席和家长。

中国K12在线教诲成长的因素有师生、学校、家长、教诲打点机构对新的教诲 *** 的需求和国度政策的大力大举支持。在疫情期间线下教诲无法正常举办的环境下，线上教诲得到了空前的存眷。

那是什么促使K12线上教诲的快速成长？以下，我们回收PEST阐明模子来探讨背后的原因。

1.1 政策（Politics）层面

在政策层面上，2012年9月5日，全国教诲信息化事情电视 *** *** 会议上， *** 副总理(时任国务委员)提出：“十二五”期间，要以建树好“三通两平台”为抓手，将当前的教诲信息化建树的焦点方针和符号工程都放在这个事情重点上，以后打开了中国在线教诲的大门。

这是“三通两平台”之一次被提出发布：

“三通”即“宽带 *** 校校通、优质资源班班通、 *** 进修空间人人通”

两平台则指”建树教诲资源民众处事平台和教诲打点民众处事平台”

十三届全国人大二次 *** 会议审议的当局事情陈诉提出，成长“互联网+教诲”，促进优质资源共享。通过智能互联实现教诲资源共享、操作大数据阐明敦促解说效率晋升。

1.2 经济（Economy）层面

今朝，我国事世界上人口最多的国度，2019年底人口总数高达14亿，5-24岁人口占比约为24.7%。由于近几年国度生育政策影响下，出生人口绝对数值回升的配景下，小学初中高中入学率持增长趋势，这使得K2在线教诲拥有基数复杂的潜在用户。

“再穷不能穷教诲”，中国怙恃在后世教诲上愿意投资更多的款子。

出息无忧在19年6月1号宣布《2019海内家庭后世教诲投入观测》，观测显示，家庭后世教诲年支出主要会合在12000-24000元和24000-36000元两个范畴内，占比别离为22.4%和21.7%，38.8%的受访家庭用于后世校外教诲和造就的投入占家庭年收入的2-3成。

1.3 社会（Society）文化层面

时间本钱与教诲资源差使得在线教诲占比逐年晋升。

观测显示，32.2%的受访家庭后世的单科校外教诲频率是2次/周，每周可参加不低于2科，38.1%的家庭接送后世举办校外教诲的单程耗时在15-30分钟，这意味每周有靠近2-4小时都耗损在接送后世的路上，较高的时间本钱使得“在线教诲“模式迅速崛起，61.9%的受访家庭暗示接管这一形式。

除此以外，优质的西席资源往一线/新一线都市聚积，一线/新一线都市校外教诲比例要明明高于二三线都市，而在线教诲产物使得教诲资源差别受地区的影响下降，二三线都市家庭操作在线教诲产物可以使得后世同步打仗到最新最全的常识内容。

由于疫情影响，在2020年之一季度在线教诲需求用户大局限上涨。

1.4 技能(Technology)层面