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宝宝说话晚是语言障碍吗,孩子有以下几种情况需要格外注意,并去医院检查,同时父母也需要多跟孩子沟通交流,促进孩子语言能力的形成,那么宝宝说话晚父母应该怎么做?下面友谊长存小编带来介绍。
下面这张表,展现的是0-3岁宝宝语言发展的一般规律。如果宝宝没有“达标”,家长也不要着急,每个孩子都有自己生长发育的节奏,说话晚一点也属于正常。
但是,我们也不能轻信“贵人语迟”这样的客套话,还是需要学会区分什么情况可以继续观察,什么情况必须带宝宝看医生做进一步的检查。
如果宝宝出现下面这两种情况,家长就要重视起来,及早带宝宝去医院,请医生做进一步地评估及干预。
1 不能用身体语言交流(12个月以后)
宝宝无法通过身体动作、眼神等方式去表达需求,或和我们做简单地交流。
2 不能执行简单的指令(18-24个月)
宝宝不能准确理解大人说话的意思。比如,你和孩子说:“宝宝,帮妈妈拿一下水杯”,他似乎没有什么反应,或者不理会你。
如果就医后,医生认为宝宝语言发育出现问题,那么要配合医生的治疗方案,对宝宝进行干预。
1、对于单纯的语言发展稍迟缓的孩子,可以参加各类早教班。
▌亲子班:提高注意力、模仿能力、游戏能力等语言前期技巧,为幼儿发展语言能力打下基础。
音乐早教:开发幼儿对声音和语言的感知,激发发声、韵律、和节奏感,可以促进早期语言能力的发展。
绘画及手工兴趣班:由于儿童的语言能力与他们的精细操作能力密切相关,绘画和手工练习可以促进儿童发音器官的精细调控能力,从而促进儿童的发音准确性。
2、对于伴有整体发育迟缓和语言发展明显落后的孩子,应该接受专业的言语治疗。
▌认知理解课程:由专门的老师,根据孩子的程度,设计不同的课程。
▌手部精细操作课程:可以设计专门的练习,提高孩子的手部精细运动能力,也有助于孩子的语言发展。
3、对于伴有神经心理疾病的孩子,应该及时接受康复治疗和特殊教育训练。
主要针对智力发育迟缓、有孤独症倾向、或是伴有脑损伤的儿童设计课程。
1、多和宝宝说话
想让宝宝爱说话,家长首先要变成“话痨”。
这里说的“话痨”,不是无意义的重复,而是要在日常的生活中,尽可能多地和宝宝介绍遇到的每一个事物,确保足够的词汇和信息输入量,并且更好用完整的句子和语法描述出相关行为或场景。
2、积极正确地回应
从宝宝可以发出“咿咿呀呀”的简单音节开始,家长就要做好随时回应他们的准备——这种回应,可以是语言加夸张的表情,也可以是模仿宝宝的发音。
一唱一和,宝宝对有人能“理解”和“回应”自己,会感到非常开心,这也会激励他们学习语言的兴趣。
3、明知故问
很多家长已经成为宝宝的“高级翻译”,例如宝宝用小手朝门口一指,就知道宝宝是想出去玩了;宝宝哼哼唧唧,就是想喝奶了。
但是,往往家里有这样的高级翻译,宝宝语言表达都会比较迟缓——因为他不需要说,就能顺利达到目的。
因此,家长有时不妨“故意曲解”宝宝的想法,比如宝宝哼哼唧唧想喝奶,家长可以故意问,“你是想要玩小熊吗?”观察宝宝会想出什么办法向你表示他的需求,随后,再假装恍然大悟的样子,给宝宝喂奶。
4、创造环境
语言是通过反复沟通、交流习得的。
除了家庭环境,家长还应该有意识地为孩子营造不同的交流和活动机会,让孩子在正常的社会交往中,学习运用语言。
以上就是宝宝说话晚是语言障碍吗,宝宝说话晚父母应该怎么做,请大家继续关注。
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