2020年11月26日,由新浪教育主办的“教育的力量2020”中国教育盛典暨新浪教育20周年庆典在北京落下帷幕。在新浪2020教育盛典上,巧问教育创始人兼CEO成君霞女士荣获“2020年度影响力教育人物”的殊荣!
巧问教育,一家只做幼小衔接的教育机构
自2014年成立巧问教育以来,成君霞女士一直致力于做“科学专业的幼小衔接课程”,培养孩子入学的五大关键能力。时至今日,巧问教育在北广深已经拥有26间直营校区,全国范围内更有500+联盟机构使用巧问课程体系,累计服务近100,000学员。
同时,成君霞女士亦十分关注幼小衔接的行业动态,在2018-2020年间,带领巧问教育连续三年发布《中国幼小衔接行业调研白皮书》,成为国内首家通过大量用户调研数据,研究幼小衔接教育实施方案的教育机构。本次获得“2020年度影响力教育人物”,正是幼教同行对成君霞老师及巧问教育多年努力的认可。
白皮书3.0,中国首个“4-5岁儿童注意力发展”实验
在获奖当天,成君霞女士也在接受新浪采访时,透露了一些将于12月6日发布的《2020中国幼小衔接行业调研白皮书》的最新信息。据悉,本届白皮书不同于以往的用户调研形式,而是在中科院博导张梅玲教授、中国教育科学院幼儿教育专家李忠忱教授亲自指导下,分别在南北四城分别开展的“斑马涂色实验”。通过“个别化测验”的方式,巧问教育与专家团队首次尝试剖析中国4-5岁儿童的注意力现状,用科学的数据,让家长清晰了解到自己孩子的注意力究竟属于何种水平,又该如何培养。
在谈及为何坚持连续三年与亚洲幼教年会联合发布幼小衔接白皮书时,成君霞女士则表示,自巧问成立以来,巧问一直都直面家长,思考如何为家长们提供有效、科学的幼小衔接课程。而要解决这个问题,最需要解答的则是家长的焦虑从何而来。因此,2018年巧问教育首次调研时,主要集中于专家、园长以及一二线家长,了解他们对“幼小衔接的认知与焦虑”;而在2019年,巧问教育进一步深入到三四线城市,把研究范围扩展到30个城市,调研数量也增加到2000+家长,借此来更深层次地了解家长需求。在前两年的调研中,巧问教育发现除了知识刚需外,“注意力不集中”已成家长更大困扰,近3成家长对孩子注意力表现不满。于是2020的白皮书中,巧问教育启动了中国首个“4-5岁儿童注意力发展”实验,尝试探讨中国儿童的注意力现状与发展趋势。
不难看出,在三年的调研中,巧问教育从外到内,从专家、家长最后到孩子,一步步深入了解“幼小衔接”的焦虑根源,其本质正是巧问教育一直以来所坚持的愿想——“做科学理性的幼小衔接先行者与推动者”。未来,巧问教育仍将坚持初心,研发更多优质课程,让更多孩子能用上适合自己需求的产品。皆因,巧问始终坚信,专业科学的幼小衔接教育不仅衔接孩子的入学,更衔接孩子的人生!
进入6月,有些家长已经关注幼小衔接很久,紧锣密鼓地给孩子安排培训了。作为大班的老师,应当站在专业角度,组织家长会,为家长们梳理一下幼小衔接的方向和内容。那哪些内容需要向家长们传达呢? 大班幼儿的年龄...