太形象了！这样解释平行志愿，我真的瞬间就懂了！

我们都知道，高考作为能决定大多数孩子人生走向的之一大考，对每个孩子、每个家庭的意义都是非凡的。现在很多家长对于志愿填报的规则、志愿填报的陷阱等并不是很了解。每年都会有家长因为不了解志愿填报规则，造成“高分低就”的悲剧。

今天我们就来跟大家一起分析下平行志愿的投档模式，帮助大家彻底搞懂平行志愿！

01

排队准备进站

我们把高考录取比作一个很大的大车站。停车场上停了几百辆汽车，每一辆车代表一个高校，每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。他们先按照文科站、理科站排成两列！

不论文理站，都排了很多车，但每个车的大小也是不一样的！

比如北京大学，在北京这个车站里只派了小型车，仅有20个座位（北大在北京的招生计划为20人）。北京工业大学在北京的这个车站派了个超级大巴，座位有200个（北工大在北京的招生计划合计200人）！

每一辆车代表一个高校；每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。

文科考生和理科考生分别在各自的车站停车场排队，怎么排呢？按照分数！ 大家按成绩排名，站成一路纵队，每个人手里都有6张纸条，每张纸条上都写着学校名字（ABCDEF）。

02

按照排队，开始进站上车

以文科站为例！车站入口打开，北京文科状元之一个进入了车站。这个时候诺大一个停车场，乘客只有状元一个人，他可以随意选择。状元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴车前，车上还是空无一人，状元一个箭步就进了北大的车。上车后状元手里的其他5张小纸条作废，后面的BCDE志愿没有任何用处了。

状元选完，该榜眼了。同样只有她一个人进停车场，探花还是要等的。榜眼的A志愿是清华，清华车上空无一人，榜眼顺利上车。

按排队的顺序一个个来，等到排在队伍100名的同学进场：A志愿清华，坐满。再看一眼B志愿北大，一看20人的位置也满了。再看C志愿人大：50人的座位只坐了6个人，好，上车。

现在轮到排1000名的同学进场了，A中科大，满员；B复旦，满员；C西安交通大学，满员；D上海财经，还是满员，这个时候开始冒汗了……赶快看最后一个志愿：武大，还有空位，赶紧上车。

在志愿填报的时候虽然志愿是平行的，但是一定要注意院校合理梯度，设置保底院校，不然上车的机会都没有了！！

一张高考志愿表，决定孩子大学四年甚至未来的人生轨迹，家长需要提前知晓高考政策规则、了解高校专业发展，才能帮助孩子做出合理决策。

关于平行志愿，99%的家长不懂以下这两个问题

1.平行志愿的作用是什么？

答：实行平行志愿的填报及投档方式，有以下几大作用：

（1）可以降低考生填报志愿的风险。

以前高考采用顺序志愿时，只能填报一个之一志愿、一个第二志愿、一个第三志愿等。同时，由于绝大多数高校均采用之一志愿优先的投档、录取办法，这就导致如果之一志愿落选，即使考生的分数达到或远远高于第二志愿所报学校的录取线，也只有在这所学校之一志愿没有招满的情况下，才有可能被录取。这就使得考生在之一志愿落空后，其他志愿均落选的可能性非常之大。

而实行平行志愿后，依据"分数优先"的原则进行投档，考生平行志愿中的几所院校都有投档、录取的可能性。这就降低了考生填报志愿的风险，提高了投档率。

（2）大大提高了高分考生的投档率及录取率，可以在很大程度上保护高分考生。

（3）提高了考生填报志愿的自由度及被录取后的满意度。

（4）促进了高招公平与教育公平。

（5）提高了被录取考生的入学报到率，减少了复读生。由于平行志愿大大提高了高分考生的投档率及录取率，可以在很大程度上保护高分考生，还提高了考生填报志愿的自由度及被录取后的满意度，因此新生入学报到率的提高以及高分复读生的减少是必然的。

此外，实行平行志愿还可减轻考生在志愿填报过程中的焦虑心态，减少高校断档现象，减少与减弱"大小年" 现象，提高志愿匹配性等。

2.什么是“志愿梯度”？为什么填报志愿时要注意“志愿梯度”？

答：“志愿梯度”具体包含两层意思：

一是对于同一批次中的几个并列一志愿，所选择的院校志愿的投档线水平一般一个比一个低，形成适当的梯级差。

二是在同一院校志愿内填报专业志愿时，所选的几个专业在录取分数上应当一个比一个低，也就是对估计目前比较热门、选报者较多的专业，以及可能不大受关注、选报者较少的专业，都要选择，防止两三个志愿专业都是热门，导致一个志愿专业不能录取，其他专业志愿也都落空的后果。

志愿梯度实际上是与招生院校投档线预测联系在一起的。所填报的志愿有没有梯度，既取决于主观上的“梯度意识”，更取决于对各个志愿院校、志愿专业的录取分数预测是不是准确。

强调志愿梯度，主要是为了提高各个志愿的有效性。因为在录取过程中，如果某批次中所填报的几个志愿都是投档线水平相近的几所学校，要是有一个志愿不能上投档线，那么另几个志愿也都可能上不了线，就浪费了志愿和机会。

专业志愿要保持梯度的道理与上面类似。但在强调志愿梯度的同时，仍然不能忽视对学校与专业适宜性的考虑，不宜单纯为了保持志愿梯度，而选择自己完全不感兴趣的或者与自己成绩相去甚远的学校、专业。