不知道有没有这样的情况，想学习一个东西，比如说：投资理财、写作、英语等等这些，然后我们兴致勃勃地去报了个班儿，勤勤恳恳地去上课，记笔记，课程结束之后松了一大口气。然后，笔记就放在了一边，然后就再也没有然后了。

其实你问一下自己，上过课之后就会投资赚大钱了吗？下笔如有神了吗？能噼哩拍啦用英语吵架了吗？当我们上完课，还是不能掌握这个技能的时候，会对我们造成非常严重的影响，甚至可能会自我怀疑。我们甚至会想是不是自己不适合做这个呢？我是不是学习能力太差？这些疑问可能让我们的学习的这个东西的动力更加的下滑。

那么今天，我要告诉大家，学习其实有更好的 *** 的，也是有套路的。

1、一个小测试，了解自己的学习效率

100%符合打6分，80%符合打5分，60%符合打4分，40%符合打3分，20%符合打2分，完全不符合打1分。

测试题

这是一个来Dunlosky（一个组织）多个外国的心理学家，对教育的多种学习 *** 进行有效性评估，得出的结论。分数高的小伙伴注意了，分数越高说明你的学习 *** 效果越差。

2、读书片段《精进》

求知分为三个层级：信息、知识和技能。最差的学习者只能接受信息，贪多求广；好一点的学习者看重知识，以记忆为目标；高手磨练技能，只求日日精进。信息、知识和技能本不冲突，只不过技能是终点，前两者是迈向这个终点的路与桥。

写作是一个技能，玩牌是一种技能，炒股是一种技能，表演是一种技能，创意是一种技能，思考也是一种技能……这些技能都跟学习紧密相关，都离不开信息和知识，但又远远不止于此。获得技能也就意味着你拥有了改变世界的能力，哪怕一开始这种能力非常弱小。

不管我们想学或者正在学的是哪一个领域的知识，我们都可以想一想，如何不把他当成是一种静态的，安安静静的躺在书本里的东西，而是把他当成一种动态的，可运用的、可以用来完成某件事情的技能。就拿我学的心理学为例，心理学课本里有很多理论，如果我们仅仅只是理解和背诵，那他们只是静态的知识。实际上当我们在考试默写答案的时候，他们就真的是死沉沉的知识，但是，如果我们想到怎么把他们用起来，他们就可能变成一种技能，比如心理学可以变成一种思考框架，成为观察事物的一种特殊视角。但是要具备这样的意识真的很不容易。

3、理清信息、知识和技能的关系

从本文的片段中可以看到求知其实分为三个部分：信息、知识和技能。为了让大家能清楚的明白他们之前关系，概念如下：

信息：是以有意义的数据

知识：经过个人整理过后的信息

技能：自己运用知识的能力

我们可以通过一个小例子来说明一下什么是信息、知识和技能。

如果现在有一段乱七八糟的字符在你面前，你肯定不知道这什么，那么对于你来说，这个其实不是一个信息，只是一堆无用的数据。

这个时候我告诉你，这一堆无用的数据是摩斯密码，可能会有有用的东西，你会发现这段乱七八糟的字符开始变的有意义了，这个时候它成为了信息。

于是你开始在互联网上找寻破解摩斯密码的信息，终于你找到了摩斯密码对照表，于是你知道，你可以通过乱七八糟的字符+摩斯密码对照表解出这段字符的意思。你获得了解出摩斯密码的知识。but知道这个你还是不知乱七八糟的字符的意思。

当你运用这个知识解出了乱七八糟的字符过后，你发现你学会了解出摩斯密码的技能。而你不停的解出摩斯密码过后，你的技能会越来越厉害，最终你一看、一听，就会知道摩斯密码的意思了。

那么在这个过程中，你是希望最终获得：一看、一听就知道摩斯密码的意思呢？还是想要知道通过乱七八糟的字符+摩斯密码对照表解出这段字符的意思？还是想知道乱七八糟的字符是摩斯密码呢？

我想，只有理清了这三者之间的关系，才会明白我们学习的目的。当我们主动学习一个东西的时候，大多数我们是想学习这个东西技能，而技能则像文中说的一样需要磨练。

4、技能都可以磨练

有些技能好学习，有些技能不好学习，骑自行车这个技能好学习，但是思考这样技能怎么学习？

这个问题也是文中作者想表达的，每个人的学习都会去自觉不自觉的变成一个技能，如果不从技能的角度来学习，我们的学习最终只是知识，而且会慢慢遗忘。

文中谈到心理学的学习，枯燥的理论知识最终变成了一个思考框架，一个观察事物的特殊视角。而我也喜欢心理学，我把心理学的知识运用到男女沟通上，通过对男女心理的知识的研究运用，最终成功找到一个女朋友。

当然还有很多很多的知识最终都可以转化为技能，我们把这些技能不停的磨练最终把这些技能刻印在我们的神经记忆里面或者肌肉记忆。

5、读书片段《精进》

“精益创业”是当前互联网创业更流行的 *** 之一。“精益创业”种有一个关键概念叫“最小化可行性产品”，它指的是可以使用最少资源、被最快 *** 出来的、可执行基本功能的、能被用户使用的实验性产品，创业者应该尽快把最小化可行性产品发布出去，然后根据用户使用它的反馈来进行优化，这一过程称为“构建-测量-学习”的循环。如果不构建最小化可行产品来做试验，就无法在现实中被测量，更无法基于反馈来学习，而只能游离在市场之外，闭门造车，最后很可能一步步偏离航向，直至走进不可逆的失败深渊。

从某种程度上来说，人生就像创业一样。在人生的航线上，我们也面临着不可预知、无法确定的未来，虽然我们可以对未来订立高远的目标，制定完美的计划，施加种种美好的遐想，但是这些事前的勾画总被猝不及防的现实打乱，更糟糕的是，在漫长的筹划、准备、酝酿过后，遇到无法预料的困难而中途放弃。如果借鉴精益创业的 *** ，我们就可以更大程度的避免这种遗憾。

那么对一个个体来说，他的最小化可行性产品是什么呢？

回答这个问题就要搞清楚“产品”这个概念的内涵

1、“产品”不是过程，而是结果；

2、“产品”不是材料、素材的简单堆积，而是对他们结构性的整合和组织；

3、“产品”不是创制者锁在自己保险箱里的东西，而是能被其他人使用和检验；

4、“产品”能独立对世界产生影响，它应该能创造出正向的价值，使人受益；

5、“产品”也是一种媒介。

按照这个框架去理解个体的产品是什么，就不难了。比如，在某家公司的实习经历不少产品，但基于实习经历写成的系统性总结报告可以算作产品；阅读一本书的经历不是产品，但是对这本书深入、透彻的分析文章可以算作产品；拥有的绘画技能不是产品，但是使用这项技能创造的绘画作品可以算作产品。

6、什么是精益创业

在精益创业中，我们着重要知道的是：最小可行性产品~（最少资源、最快、可执行、能用）。那么对于我们自己来说什么是一个最小的可行性产品呢？

举个例子：比如我卖饼干，就开了网店。（是不是符合最小可行性产品？） 如果王思聪卖饼干呢？可能直接造王府井租个铺面就可以了

再来个：比如我要掌握写作技能，那我刚开始可能就写几十字的豆腐块

产品经过不停的反馈迭代来改进，最终成为一个优秀或者伟大的产品。

构建-测量-学习

7、为什么要使用精益创业的 *** 学习？

原文说到我们人生就像创业一样，规划固然重要，但是反馈学习也非常重要。而精益创业的方式还有许多好处：

用精益创业的方式可以避免我们过于在乎完美的规划导致我们迟迟不敢行动。

用精益创业的方式知道我们的产品是为了寻找我们的错误和问题，而这些是我们目的，避免我们在遇到问题和打击的时候身心受创。

用精益创业的方式可以让我们清楚知道我们需要前进的方向，即使路错了，我们也可以改进自己的方向继续前行

8、技能和产品的关系

我们说了学习的目的是为了获得技能，MVP产品可以通过精益创业的方式打造。那么产品和技能的关系是什么呢？

技能和产品的关系

我们发现一项技能对应的输出其实是产品，只要你把自己想磨练的技能通过产品展示出来，使用精益创业的方式，打造学习的MVP产品，“构建—测量（反馈）--学习”的循环迭代中，升级我们的信息和知识，打磨我们的技能，达到日日精进的效果。

精益创业的方式磨练我们的技能

9、 *** 使用举例

加入我们想磨练自己的写作技能？那么首先清楚，我们想要的是写作这个技能，而不是如何写作这个知识，所以技能是我们磨练的对象，那么技能输出的产品是什么呢？文章，可以拿出来看的文章。

1、了解我们现有的信息和知识：就平时写点工作报告、或者看一点书籍

2、构建我们的MVP产品：可以写一个书的读后感

3、对我们的产品测试：发给朋友看，可以看出其中错别字；发在简书、公众号等，会有评论；会有浏览量和会有喜欢；投稿会有反馈。

4、反馈信息：错别字多；有评论知道我们的好坏和问题；浏览量不行说明我们的文章没有阅读欲望；投稿说明会教我们如何写的更好。

5、新的知识：多检查自己的文字，学习高浏览量的文章，如何有套路的写出高质量的文章学习；

6、新的作品：写一个有阅读欲望的读后感

7、测试………………

我相信在这个迭代循环里，你的写作技能一定可以不断精进。最重要的问题是，你是否真的用心去做了？

10、最后想说一点

打磨产品不是我们的目的，我们的目的是磨练技能，我们千万不要本末倒置，一定要明确的知道我们打磨产品的目的是磨练自己的技能，当我们技能磨练好了过后，可能我们需要升级技能，打磨新的产品。

不是所有的技能都适合使用这个 *** ，有些技能天生不太适合作为产品来打磨，不过现在的多媒体方式已经很多了，绝大多数的技能都可以通过这个方式来经受大家的测试和反馈，迭代我们的产品，磨练我们的技能。