2018年湖南省长沙市一中参加高考的学生有三人被录取到西交利物浦大学。对这所从2006年开始招生的大学，很多人都不了解，只知道它是中外合作办学。长沙市一中的这三位学生都抑制不住内心的兴奋，说：“能到西交利物浦大学去学习，比上国内985和211都更令我向往。”事实上，历届高考生中，有许多注重个人长远发展的高分考生放弃985和211大学的入学机会，选择了西交利物浦、宁波诺丁汉这种形式的中外合作办学大学，其中不乏地区高考状元。而这类大学高考录取分数线不低，西交利物浦大学2018年在湖南省的理科高考录取更低分为一本线上64分。

中国大学中外合作办学的形式分为两种：一种是具备独立法人资格的中外合作办学大学，另一种是不具备独立法人资格的中外合作办学机构或项目。这两种形式的中外合作办学，差别和差距都很大。目前，国内经教育部审批认可的具备独立法人资格的中外合作办学的大学仅有以下9所：西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、昆山杜克大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学、温州肯恩大学、香港中文大学（深圳）、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、深圳北理莫斯科大学。成立最早的宁波诺丁汉大学2004年开始招生，昆山杜克大学则自2016年才开始招生。

这9所大学都很年轻，但它们具备了诸多国内985和211无法比拟的优势。随着社会发展和人们对教育的日益重视，这9所大学与国际一流高等教育无缝接轨、毕业生升研留学率高、硬件转件师资强的特点逐渐彰显，而高考录取分数线也水涨船高。作为促进和引领国内高等教育改革的重要力量，这些学校的吸引力在哪里呢？它们与国内不具备独立法人资格的办学机构或项目存在哪些方面的区别和差距呢？

一、硬件软件师资均系一流。具备独立法人资格的中外合作办学大学基本集中在江苏、浙江、广东等经济发达城市，校园环境优美，食宿方便，作为学校重要硬件的图书馆藏书丰富， *** 通畅。尤其值得一提的是师资力量，以西交利物浦大学为例，完全按照英国利物浦大学本校教师标准，聘用教师均为国际一流大学世界级学者，外教比例达80%，专业课教师均具有国际知名大学博士学位和丰富的教学与科研经验。而其他中外合作办学项目外籍教师授课课程相对很少，能达到三分之一就非常不错了。

二、管理人性化转专业容易。西交利物浦大学宿舍24小时不断电，更强调学习自主性和自觉性。外籍教师在学业上要求很严，坚决反对抄袭或敷衍作业，一旦发现后果很严重。但也对学生很关心，学生邮件提问或讨论几乎能得到秒回。课余社团活动众多，兼顾学生兴趣爱好，鼓励创新创业。同时，与国内大部分学校不同，西交利物浦大学一年级有两次转专业机会，分别在之一学期的两个月后和第二学期。学校不会因为申请转某一个专业人数太多而加以限制，如金融数学专业，几乎每年占到了新生入学人数的十分之一。当然，学校也对经济、建筑等专业设置了天赋测试，但目的在于检测学生是否真的适合学习这几个专业。

三、毕业获两学位两国认可。西交利物浦大学本科毕业生可获得中国教育部认可的毕业证、学位证以及英国利物浦大学本校的学位证（英国本科生毕业只有学位证），国内中外办学机构的学生毕业只能获得国内毕业证、学位证。西交利物浦大学学生大二结束时可选择大三大四在国内继续读或直接去英国利物浦大学学习，不限名额。有想法的学生还可以在大二时申请转学到英国其他更好的大学，前提是你够优秀。要知道，英国学位证分为ABC三等，分别代表优等、中等、合格，由不得学生不努力。

四、升研留学率高就业很好。西交利物浦2017年大陆生源毕业生2036人，其中1677人选择了继续读研，其中升入牛津大学14人，剑桥大学8人，斯坦福大学1人，伦敦大学学院261人，帝国理工学院113人。升入世界排名前十大学398人，世界排名前五十大学914人，世界排名前一百大学1191人。就业学生中7人直接在德国和英国境外就业，其余学生因具备国际化视野，英语水平和专业水平高，大多进入世界500强、中国500强等大型企业，可谓供不应求。相反，国内大学中外合作办学机构或项目招生时较本校录取分低，学习要求反而不严，导致目前认可度不高。

五、学费相对高昂物有所值。与优质的教学资源相比，独立的中外合作办学大学学费相对较高，如宁波诺丁汉每年学费9万元人民币，西交利物浦8.8万元，昆山杜克更是达到了16万元人民币一年。这样的收费标准基本需中产以上方能负担，也因此很多学生只能望校兴叹：“虽不能至，心向往之”。优质的教育资源毕竟有限，如果降低学费标准，估计录取分数会高不可攀。

当然，具备独立办学资格的中外合作大学还有诸如假期长、团队合作意识强等其他特点，就不一一详述了，有兴趣的读者可以有针对性地深入了解。你认为这样的大学怎么样？说说你的看法吧。