京杭幼儿园的老师们。学校供图

再过几天就是教师节了,各大家长群里都在讨论同一个话题:送老师什么礼物好?

拱墅区教育局有巧思,直接开出一份《拱墅教师节送“礼”清单》,列出10种“礼物”,解家长们的燃眉之急。

先解释下这么做的原因:拱墅教师一如既往执行“不收物质礼品”的规定,礼金、礼卡、礼品甚至鲜花……请统统绕道!当然,我们也很能理解许多家长想借节日向老师们表达感激的迫切心情。因此,收集了许多一线校长、教师的真实想法,为家长们奉上这份清单。

先来看这份清单,大家最想要的“礼物”有:

一、尊重,不仅仅尊重我们每一个个体,还要尊重我们职业的专业性,请相信我们会用专业的态度与能力做好教育。尊重边界,尊重教育规律。

二、共担,请和我们一起爱您的孩子,以及别人家的孩子,让他们在充满爱的班级和学校中感受到团队的力量和美好。

三、支持,请与我们一起并肩而行,一起加入教育的同盟军,互相信任,相互扶持,教育的路上,让彼此不再孤单。

四、沟通,遇到糟心的事儿,需要说出来。让我们相互理解,及时沟通,没有什么是心平气和地沟通解决不了的,如果有,那就再沟通一次。

五、今后,不管发生什么,请参照以上四条。

你还可以送这样的“礼物”:

1.告诉孩子,教师节这天要表现得更棒,让老师少操心,并大声地对老师道一句:祝老师节日快乐!

2.这一天送自己一本关于家庭教育的书籍,努力去懂自己的孩子,跟老师成为志同道合的战友。

3.听孩子说说老师的那些事儿,那些曾经微不足道却又在孩子心中埋下了幸福的种子的事儿;也和孩子说说你与老师的故事,那些曾经带给你温暖和感动的恩师的故事。

4.带着孩子去看看你的老师,表达你对老师的深深感激,也让孩子在你的以身示范之中懂得尊师重教的道理。

5.可以向学校申请做一天义工,真实地感受教师工作的忙碌和幸福,对老师多一份理解多一份支持!

老师拍手称赞：这下不用困扰了

这份《送“礼”清单》在微信一发出，后台迅速涌进近百条家长留言，都在为自己孩子的老师点赞，还有家长立即想报名做义工。

一位家长的留言很走心：“我是杭州市外语实验小学的学生家长，每年教师节前，孩子都会回来说：老师说教师节大人不要送礼，只收学生手工做的贺卡，期盼每个家长配合学校教育的家庭教育！感谢老师给的正能量，我们班真幸运！”

几位妈妈昨天看到这份清单，非常欣喜，说：“之前挖空心思想送什么礼，原来老师们喜欢的礼物就是这些，重点是温暖、走心。”

没想到，和家长们比起来，有些老师更开心。

一位教龄五年的班主任说，每年教师节都有些困扰，家长想表达感谢之情，会千方百计送来鲜花、巧克力等，但这些都不能收。退回去时，有时孩子的脸上甚至露出失望的表情，心中很不忍。

另一位老师说：“其实，教师节到了，来点小小仪式感就好。孩子们和我说一句教师节快乐，我就很开心。就像儿童节时，我们也不送孩子礼物，只是办个活动祝他们节日快乐，大家也是开心得不得了。”

还有位教龄多年的老教师说，细看这份清单，蛮想收到最后一份礼物的。

“让家长来做一天义工，不是让他们帮忙做事，而是体会一下老师一天的工作节奏。很多时候家长不理解我们是因为不知道。跟岗一天后，相信很多人就都会理解了。”

你收到的最有意思的教师节礼物是什么？这个问题一提出，相信一千位老师就有一千个答案。但每个答案背后，肯定都有一个“有温度”的故事。

刚刚评上特级教师的长阳小学校长刘志华，分享了一个她的教师节故事。

“去年教师节，我收到一份特别的礼物。有个二年级小男生很调皮，课后我常会找他聊一聊。教师节那天放学后，他来找我，从书包里小心翼翼拿出一张纸，是送给我的礼物。打开一看，是书法课上学写的横、竖等笔画。小家伙说，这是他书法课上写得最认真的一幅作品。我收下后，他开心坏了。”刘校长说，孩子们有自己的情感，作为大人和老师，最想做的就是努力呵护这份纯真与美好。

省教研室副主任张丰也为这封谢绝教师节礼物的 *** 点赞：“能感觉到学校和老师们的那份真诚，只要尊重、共担、支持、沟通就够了，其他物质的礼物一律谢绝。这种言明心意，恐怕不只是拱墅教育人的想法，杭州教育人、浙江教育人，但凡坚守教师职业信念的老师们都会这样想，都应该这样想。”

特级教师写赠言

给410位新教育人“送礼”

今天，拱墅区举办第34个教师节庆祝大会暨2018年新教师入职仪式，给大家提前过节。

这几年，全区教育规模不断扩大，每年都新开出六七所学校，今年招进410名新教师。会上，特级教师代表送给他们每人一本书，有《让学生看见你的爱》等，并把多年教育智慧的结晶浓缩成一句“金玉良言”，写上扉页。

特级教师、教育局局长赵群筠，她的寄语是“如果爱，请真爱”。

“我教龄29年，这句话是最深刻的体会。不管面对什么困难，遇到什么问题，爱都是解决问题的更高智慧。爱与不爱，孩子们心里清清楚楚。”赵局长说。

特级教师、正高教师、拱墅区教育研究院院长沈旭东，教龄31年。他的寄语很简单，四个字：我是学生。

沈院长说：“这句话有两个意思，一、时代在变，知识在发展，学生的知行意情也在变化，老师要不断学习，才能进步；二、在教学过程中，老师要从学生的角度出发，才能更好地尊重学生、理解学生。”

特级教师、华师大附属杭州学校校长马骉，教龄接近40年，他的寄语是：发现天赋，发挥潜能，发展智慧——教育的使命。

“这句话是告诉年轻教师们，教育工作的起点、过程和终点。每个孩子都有天赋，教育更大的功能是寻找、唤醒并激发这些天赋，最后形成孩子们独特的为人处世的智慧，成就更好的自我。简单的几个字，却需要用一辈子去实现。”马校长说。

特级教师、新华实验小学校长黄碧峰，教龄27年，他的寄语是：我的工作就是激发孩子对世界无限的好奇心。

“孩子对这个世界充满好奇，有探究世界的欲望，所以小学的所有课堂教学都是围绕孩子探究世界进行的，因为有内心的好奇，孩子们不断探究，同时，不断成长。”黄校长说。

一大堆“温暖”金点子

保护视力，拒绝“小眼镜”

对老师用心，对孩子更用心，拱墅区教育局这些年的“温度”教育，秉承的就是这两点。从推迟半小时到校，让孩子们多睡一会，能在家里吃上一顿美美的早餐；到推行“晚十点，不作业”，希望孩子们都能在晚上10点前睡下，不熬夜，睡得饱；再到零起点入学，不给学龄前孩子增加一点负担……

现在，拱墅区教育局又有一个“温暖”新创意，向全区征集“金点子”：拒绝“小眼镜”，给孩子一个清澈的世界。

有的学校暑假就动起来，语文、数学作业不打卡，体育运动却要每天打卡。莫干山路小学的孩子们，暑假里都没闲着，游泳、跑步、登山、跳绳、打球……大家动起来后，视力确实保持不错，往年假期是“重灾区”，今年近视率却没提升。

开学一周了，如何在学校里保护视力，不少校长正在动脑筋。

这两天，明德小学一到课间，教室门前、走廊、楼梯拐角处就传来“乒乒乓乓”的声音，孩子们见缝插针地在打乒乓球。一人一个拍子一个球，对墙打。校长周国丽说：“球的来往速度快，落点也不断变化，孩子们的眼睛始终要盯牢。乒乓球对眼睛和视力的调节，非常有效。”树人小学、文津小学的乒乓球运动，也是如火如荼。

大关小学思路开阔，有个新官“防近委员”走马上任，主要负责监督大家课间时在走廊里远望。望什么？30米外的行政楼校长办公室门口，贴着两个近似的大字，比如“洋”和“痒”。能认出来，就有奖励。一下课，教室里空空的，走廊里到处是远望认字的孩子。

新华实验小学的“脑洞”更大，专门请来眼科医生，设计了“种植和观察”课程。孩子们整节课在草地或绿树中进行，大家凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。这位医生说，绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，能促使眼部调节放松，减轻眼疲劳。

有的学校连食堂都在创新，文津小学的营养师搭配出七种不同颜色的米饭，比如红枣饭、绿豆饭、黑米饭、黄米饭等，富含维生素A、B、C，能促进眼睛健康发展。

关爱学生，善待老师，拱墅教育还在不断往前走，不断地温暖着大家。

有温度的课堂、有温度的教师、有温度的作业、有温度的开学之一课……“有温度”已经成为一个标签，印在每个拱墅教育人的身上，闪闪发光。