智联 *** ：会计行业位列2014年冬季十大高薪行业之首

2014年冬季智联 *** 在线 *** 数据库的数据监测显示，工作三年内，会计/审计行业以9751元的月薪高居榜首。

目前，中国的会计人才市场呈现出两极分化的趋势：一方面普通会计人才严重饱和，而高级会计人才严重短缺，2014年初央视二套报道中国中高端会计人才缺口达近300万，高端会计人才成为抢手货。

按工作性质，国内会计行业从业者可分为三种：之一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息处理的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人；第二种是“查会计的”，包括注册会计师、 *** 和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员；第三种是“管会计的”，包括财务经理、财务总监、CFO，全国大约有3万人左右。

考证人数仍在增长，会计培训已进入4.0时代

来自财政部会计资格评价中心的数据称，2014年全国会计资格考试报名人数达214万人，比2013年度增长3.88%。其中，初级资格为137.1万人，比去年增长了1.89%；中级资格为72.4万人，比去年增长了7.27%；高级资格为4.8万人，比去年增长了12.92%。

笔者认为，迄今为止，会计培训经历了四个阶段：

1. 在计算机还没有广泛普及的年代，会计培训还是以珠算培训为主，珠算培训就是会计培训的1.0时代；

上个世纪80年代初，当计算机开始广泛应用于企业管理和运营时，会计电算化也应运而生，会计电算化成为会计培训2.0时代的特征；

2. 2000年以后面向会计资格等级证书的考试逐渐火爆起来，会计培训进入3.0时代。企业要求会计从业人员持证上岗，会计等级证书成为衡量会计从业人员技术水平唯一标准，这个时期会计资格考试或考证是会计培训的核心目的，在3.0时代，像正保、尚德等大的培训机构都在以会计考试或考证培训为主，考证培训成为3.0时代的标志。

3. 到了4.0时代，则以面向就业、注重真账实操的职业能力培训为代表，重能力轻考试。

达内会计学院：4.0时代的会计培训怎么做？

与“高薪排行榜”形成鲜明对比的是，财务会计专业就业对口率相对较低，只有64.7%。造成就业专业对口率较低的原因是，现在市场上的会计培训主要是以考证培训为主，市场上大多数会计培训机构都是重考证而轻能力，普遍采用模拟账来教学生，而企业更需要具备实操经验和能力的中高级会计人才。达内会计学院认为，会计培训4.0强调真帐实操，与应试导向的会计培训3.0有几点不同：

1）侧重岗位胜任而非通过考试

会计培训3.0以教学生的内容，考试考什么，培训机构教什么，学员通过考试、拿到考证是培训的唯一目的。会计培训4.0时代，课程内容设计更多应源于企业会计人员的岗位需求分析，企业需求什么，培训机构就教什么，一切面向岗位，一切面向就业。以达内总帐培训为例，为了真正洞悉企业真实需求，教研团队对5000多家企业财务人才岗位需求进行深入分析，对近万个会计从业人员的技能分析和薪酬调研而形成课程内容。

2）侧重总账会计而非简单的出纳及跑腿会计

3.0时代，培训机构不需要太多研发，只要按照财政部的会计资格考试大纲组织教学内容即可，这样培养出来的学员适合在企业中做简单的出纳和跑腿会计。4.0时代，会计课程由上市公司财务高管共同研发，课程内容包括会计理论课程培训、会计实操培训。覆盖会计从业资格证培训、会计初级、中级职称培训以及全行业会计实操培训。

3）授课老师是实战专家而非大学教授：

3.0时代，培训机构教师多是深谙会计资格考试的大学教师，老师教授的会计知识大多都来自书本而非工作经验的积累与沉淀。4.0时代，更适合采用上市公司财务总监与一线专家组合授课的新模式，由半数以上具备注册会计师资格的教师团队授课。达内会计学院教师分别在上市公司、会计事务所、不同行业大型企业有着丰富的会计实战与管理经验，他们可以在教学过程中帮助学员养成会计思维并训练管理视野，这将让学员能从零基础提升为高端的财务人员，直接跨越基层的会计工作，在公司的财务工作中独当一面，真正意义上实现了学完就能上岗和胜任的目的。

4）侧重采用真账实操而非模拟账：

3.0时代的培训机构普遍采用模拟账来教学生，达内是一家美国上市公司，拥有符合中国会计准则的财务月报和符合美国会计准则的财务季报，每年接受来自四大会计师的审计。目前达内用上市公司的真账来让学员实战，按照上市公司对财务人员知识体系、技能体系的要求和标准来考核学员。