日记,简单的讲就是记录自己生活的所见、所闻、所感。
日记也应该是分层次。
之一层次,就是记录自己的日常,也就是俗称的流水账;
第二层次,记录自己的所见、所闻,所见并非全部,所闻也并非全部;
第三层次,就是包括了之一、二层次,再加上自己经历与体会,如《徐霞客游记》。
首先,记流水账并没有什么不好的,成长是需要时间,词汇的积累也不是一步到位。
小朋友刚开始写日记,也免不了从流水账开始,只是要怎么去升华呢?
之一步,可以参照我们已经发表过的文章的,
可以参照里面的模板,开始自己的记录日记之旅。
不过,这个只适合刚开始学写日记的小朋友。想要进一步提升,就不能参照这个模板,不能用填写再整理这种模式了。
这种模式,只是帮孩子搜刮脑袋中的素材,把一切可用的素材罗列出来而已。
小朋友写日记,要想避免记流水账式日记,可以先列个日记提纲:
1、日记的开头。
2、日记的主要内容:事情的起因经过结果,活动的流程。
3、自己的体会,或者对这件事的看法或者对这次经历的体会。
动笔前先想一下:
老师教了什么有趣的内容?同学讲了什么有趣的故事?
今天在上学路上或者放学回家路上,看到了什么?
前文讲到,所见、所闻非全部,那就是要深度加工它们。
日记的主要内容
选好要写的题材,就可以开始写自己的日记,日记的重点内容可以写看到这件事、或者听到的故事是怎么样的?
详细叙述事情的经过、结果,并运用各种形容词,修辞手法。如果能将自己刚学到的词语也加入其中,那再好不过了。
精彩的内容离不开有趣的叙述,毕竟要将一个很简单的小故事,写得生动活泼,这些都离不开平时的积累。
我们来举个简单的例子,开始讲一个故事,可能很生疏。但是,一个故事、一件事情讲上十遍八遍,那么在完整度和流畅度方面肯定会有提升的 。
日记,就是训练小朋友讲故事的技巧。我相信,每一次修改,语言都会变得更加流畅,叙述都会变得更加生动,故事都会更加完整,最后整体都能得到升华。
小朋友不会写日记,家长们也不要太担心。
从流水账开始,之后修改病句,增加形容词和修辞手法。我相信,用不了多久,孩子的写作水平一定会得到提升的。
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