本文目录一览：

• 1、二级C语言编程题怎么用黑客编程做?
• 2、计算机二级C语言做题技巧
• 3、看那些黑客，都用到了c语言，是什么啊，讲一下
• 4、C语言考试技巧

二级C语言编程题怎么用黑客编程做?

学习黑客的编程，就需要你会c++和vb了。没有基础是很难学会的！

C语言之所以命名为C，是因为C语言源自Ken Thompson发明的B语言，而B语言则源自BCPL语言。

1967年，剑桥大学的Martin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL（Basic Combined Programming Language）语言。

发展历史：

C语言诞生于美国的贝尔实验室，由丹尼斯·里奇（Dennis MacAlistair Ritchie）以肯·汤普森（Kenneth Lane Thompson）设计的B语言为基础发展而来，在它的主体设计完成后，汤普逊和里奇用它完全重写了UNIX，且随着UNIX的发展，c语言也得到了不断的完善。

为了利于C语言的全面推广，许多专家学者和硬件厂商联合组成了C语言标准委员会，并在之后的1989年，诞生了之一个完备的C标准，简称“C89”，也就是“ANSI C”，截至2020年，最新的C语言标准为2018年6月发布的“C18”。

计算机二级C语言做题技巧

2017年计算机二级C语言做题技巧

C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。下面是我整理的关于计算机二级C语言做题技巧，欢迎大家参考!

1. 把C++当成一门新的语言学习(和C没啥关系!真的。)

2. 看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》;

3. 看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看;

4. 不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言;

5. 不要放过任何一个看上去很简单的我程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点;

6. 会用Visual C++，并不说明你会C++;

7. 学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书;

8. 如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的;

9. 看Visual C++的书，是学不了C++语言的;

10. 浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY;——是你自己不行了吧!?

11. 浮躁的人容易问：我到底该学什么;——别问，学就对了;

12. 浮躁的人容易问：XX有钱途吗;——建议你去抢银行;

13. 浮躁的人容易说：我要中文版!我英文不行!——不行?学呀!

14. 浮躁的人容易问：XX和YY哪个好;——告诉你吧，都好——只要你学就行;

15. 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的.人;b)只学而不坚持的人;

16. 把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里;

17. C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言;

18. 学习编程更好的 *** 之一就是阅读源代码;

19. 在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了;

20. 请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准;

21. 看得懂的书，请仔细看;看不懂的书，请硬着头皮看;

22. 别指望看之一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍;

23. 请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》;

24. 不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序;

25. 和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好;

26. 请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做;

27. 不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样;

28. C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密;

29. 请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已;

30. 读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++;

31. 学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程;

32. 请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程(C++ Effective Object-Oriented Software Construction)》

《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式(Design Patterns)》《The Art of Computer Programming》;

33. 记住：面向对象技术不只是C++专有的;

34. 请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码;

35. 把在书中看到的有意义的例子扩充;

36. 请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中;

37. 经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去;

38. 不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路;

39. C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握;

40. 既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的;

41. 就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主;

42. 当你写C++程序写到一半却发现自己用的 *** 很拙劣时，请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写(参见43);

43. 别心急，设计C++的class确实不容易;自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的;

44. 决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的;(勿以善小而不为)

45. 每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了;

46. 记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;

47. 请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX;

48. 保存好你写过的所有的程序——那是你更好的积累之一;

49. 请不要做浮躁的人;

50. 请热爱C++! ;

看那些黑客，都用到了c语言，是什么啊，讲一下

高级编程语言之一……比如电脑上的windows软件，很多都是用它 *** 成的。黑客用到c语言是 *** 木马的。

C语言考试技巧

一．特点和注意事项 1、填空题

（1）上机填空题一般包含2个（或3个）空。 （2）要填空的位置用___、___、___表示。

（3）考生在考试时应删除标识___、___、___后填入相应的符号。

特别要注意的是：只能在要填空的位置上进行修改，不要添行、删除、合并或分解，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。 2．改错题

（1）上机改错题中有2个（或3个）错误需要修改。

（2）试题中用“/******found******/”来提示在下一行（或下面第二行）有错。 （3）错误的性质基本分为语法错误和逻辑错误，也有些试题要求把语句添加在下划线处。

（4）特别要注意的是：只能在出错的行上进行修 二．做题技巧

以下是对上机考试改错题的做题 *** 和总结，改错题的错误主要分为以下几类：

一般情况，错误主要分为语法错误和逻辑错误。

先检查语法错误，编译程序后发现没有错误及警告，说明没有语法错误，只有逻辑错误；逻辑错误必须根据程序的功能及预期结果来考查。

因此，对于程序改错题，应先编译查找其中的语法错误，通过编译器的提示容易找到错误的地方及原因，然后再寻找逻辑错误。修改了语法错误后再次编译，直到修改完所有的语法错误。而查找逻辑错误时，需要运行程序根据结果来检查。

1、if或while语句

若错误行是if或者while语句，则要注意以下点： 1）首先判断是否正确书写if或while关键字；

2）然后看有没有用小括号把整个表达式括起来，若没有则加上小括号； 3）若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时，则加上指针运算符； 4）若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号(=)，则要改写成两个等于号即逻辑等号(==)；

若if条件表达式为其他的比较运算符，则一般是进行逆转或加一个等于号； 2、for语句

若错误行是for语句，则要注意以下几点： 1）首先判断for有没有书写正确；

2）然后看for中的表达式是不是用分号（；）隔开，若不是则改为分号。 3、记住是分号(;)，不是逗号(,)！

再者，分析for中的三个表达式，是否符合题意； 之一个表达式表示起始条件， 第二个表达式表示终止条件，

第三个表达式表示循环变量的变化。 4、return语句

若错误行为return语句，则要注意以下几点： 1)首先看是不是正确书写return关键字；

2)然后看是不是缺少分号，若是则加上分号即可；

3)再者判断return后的变量或表达式是否正确；

这种错误需要根据题意来分析，分析返回变量或表达式的值和类型。 5、赋值语句

若错误行是赋值语句，则要看赋值是否正确，然后看赋值运算符是否写正确。 6、定义语句

若错误行是定义语句，则要注意： 1)首先分析变量类型是否符合；

2)然后分析赋初值是否正确,求和初值赋0，求积初值赋1；

3)若以上均不是，则看是不是少定义了某个变量或少了花括号； 7、关键字拼写错误。如：main-mian(错误) printf - pirntf (错误)

Return- return(错误) while- While (错误)

8、表达式错误问题

表达式错误占的份量最多，并且没有统一的改法，我们只能通过题目要求来分析并修改)，

1）若错误行中有整数1除以某个表达式或变量时，必须把整数1改为1.0；若变量或表达式是整型时，则只能进行强制类型转换。

2）变量必须先赋值，后才参与运算，没有赋值就不能参与运算；例如，long k；k*=num%10；

3）运算符书写错误，例如，把/写成\（num\=10）;，==写成=。 4）丢失括号（） 9、字符串类问题

1)若错误行中有字符串结束符，则特别要要注意结束符有没有写错(‘\0’不要写成"\0”)。

2)新组建的字符串一定要加结束标识符(‘\0’); 3)要区分清楚字符‘o’和数字‘0’。

4)字符串复制、比较必须使用用字符串处理函数（strcpy或strcmp）实现，不能用赋值语句或关系运算符。 10、指针类问题

若错误行中有指针变量，并且该变量名之前没有指针运算符，则般都是加上指针运算符；即注意p和*p的区别； 11、函数首部类问题：

若错误行是函数首部，则要注意：

1)首先看该行最后有没有分号，若有则删掉分号；若中间有分号则要改为逗号；

2)形参和实参类型不一致问题

① 若实参是个地址或数组名或指针变量名，则对应的形参肯定是指针或数组；

②若实参是二维数组名，则对应的形参应该是指针数组或是二维数组； ③若后面用到形参时有指针运算符，则该形参应为指针类型；

④若形参是二维数组或指向M 个元素的指针变量，则该二维的长度必须与main中对于数组的第二维的长度相同。 3)函数类型不一致问题

①若函数中没有return语句，则函数类型为void；

②若函数中有ret urn语句，则函数的类型必须与rerun后的变量类型一致；

记住，调用函数的类型与main中的该函数的类型一致！ 12、语法错误问题：

1）语句缺少分号。若错误号中语句没有以分号结束则加上分号；

2）变量名不一致。C语言是区分大小写的，若错误行中有大写字母一般都改为小写字母；

3）若错误行中有一条横线，则必须将横线删除再填空。填空题中亦是如此。 13、逻辑错误问题：

这种题型主要是表达式错误，占的题量比较多而且没有统一的做题 *** ，需要我们具体问题具体分析。对于逻辑错误，可按下列步骤查找：

①先读试题，看清题目的功能要求。

②通读程序，看懂程序中算法的实现 *** 。 ③细看程序，发现常见错误点。 14、书写错误问题：

特别注意我们的注释部分，注释是以/*开始，以*/结尾，不能有多余的，有也只能在/*和*/里面。注意，比如“/***注释部分*****/*/”是错误的！

二、编程时容易犯的错误

1.书写标识符时，忽略了大小写的区别

C语言认为大些字母和小写字母时两个不同的字符，如在编译程序过程中，系统会把a和认为时两个不同的变量名。习惯上，符号常量名用大写表示，变量名用小写表示，以增加程序的可能性。

2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算

3.忽略了“=”与“= =”的区别；C语言中，“=”是赋值运算符，“= =”是关系运算符

4.忘记加分号

考生应特别注意这种情况，分号是C语言中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号，但有时候千万不能加；

5.输入变量时忘记加地址运算符“”，而在不应加“”的位置加了地址运算符

（1）忘记加“”的情况。

如int a,b; scanf(“%d%d”,a,b);

此时，无法正确给a和b读入数据。scanf函数的作用是：按照a、b在内存中所分配的地址将a、b的值存进去。“a”指a在内存中的地址，因此正确的书写格式为scanf(“%d%d”,a,b);。

(2)多加“”的情况。如int str[ ]; scanf(“%s”,str);

C语言编译程序对数组名的处理是：数组名代表数组的起始地址，scanf函数中的输入项是字符数组名，因此不必再加地址符，应该去掉。

6.输入数据的方式余要求格式（通配符）不符。例如：scanf(“%d,%d”,a,b);

C规定：如果在“格式控制”字符串中，除了格式说明以外还有其他字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：3，4

此时不用逗号而用空格或其他字符是不对的，如：3 4（中间为空格）3：4（中间为冒号）；

三、相关概念

（1）素数：定义是除了能被1和自身整除外，不存在其他任何能整除该数的自然数。因此，在判断一个数是否为素数时，只要有除了1和本身能整除它，还有一个数能整除它，就判定此数不是素数。

（2）判断一个年份是否为闰年：如果年份能被4 整除但是不能被100整除，或者能被400整除，这两种情况满足之一都是闰年。

（3）利用选择法进行从小到大的排序。选择法的思路为：把之一个元素与其后面的元素比较，如果比后面的大，则交换，比较完所有的元素后，之一个位置的元素是最小的元素；在把第二个元素与其后面的元素进行比较，结果是除了之一个元素外，第二个元素是最小的元素；以此类推。

（4）数的按位分离算法是：对10取模求个位上的数字，整除10后再对10取模求十位上的数字，整除100后再对10取模求百位上的数字。

（5）更大公约数的算法是：(1)若nm，则用n除以m求余数r；(2)若r=0，则m为更大公约数，若r≠0，则将r赋值于m，m赋值于n，继续用n除以m求余数r；(3)直到r=0，m为更大公约数。根据算法判断每一条语句是否正确。 （6）求最小公倍数的算法：等于两个数的乘积除以它们的更大公约数。 （7）矩阵时以行为外循环，列为内循环，可以同时计算周边元素的和。