本文目录一览：

• 1、中学生怎么学编程
• 2、学习编程之前先学什么
• 3、初中之一次学编程有哪些内容
• 4、初高中生编程入门先学什么好
• 5、一个初中生学习编程应该从什么开始学?
• 6、青少年学编程入门先学什么

中学生怎么学编程

初中生学习编程的入门步骤：

1、选一门编程语言

学编程自然要先选一门编程语言当入口。语言都是工具，选工具前你要明确自己做什么东西，然后找什么语言适合做。

2、选好语言不要纠结版本问题

第二选择学一门语言不要纠结学什么版本，学当下最新的就行。基本上作为新人从开始学到开始能做产品怎么也得一两年，到时候现在这个版本就是稳定主流版本了。

3、先搞定语法

一开始不用学枯燥的计算机组成原理、设计模式之类的知识。直接学语法。先做些看得见的东西。敲代码，感受一下控制计算机的感觉。这样才能让自己有一定的成就感。

先学好一门语言回头再来看看历史和做比较，看看大师们的理论，逐渐向外扩展更多知识或许更有效率。

4、不会Linux就先在Windows上学

如果新人不会用Linux就先不要学，新手资料基于Windows平台是最多的。

5、善于寻找资源

根据自己的学习热情和进度，可以去找一些学习的资源。

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学习编程之前先学什么

学习编程之前先学什么

学编程自然要先选一门编程语言当入口。语言都是工具，选工具前你要明确自己做什么东西，然后找什么语言适合做，只要精通了一门语言之后，你会发现其他语言的学习 *** 都是相似的。

例如后端编程学Java、Python；做前端应用学HTML5、UI；服务器、系统、底层驱动学C/C++。对于新手而已，C/C++是最容易上手的。

我们学习计算机语言，学习C++，实际上，最基本的就是学会语言的各种语法。语法就像人类语言的各种规则，只是这个语言是针对你计算机而设计的。大多数人对于计算机语言的认知也就是以为学会了语言的语法就万事大吉了。实际上这是最基本无可辩驳的需要。

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初中之一次学编程有哪些内容

通过以下4个阶段的训练, 没有任何编程基础人就可以成为一名普通的程序员。

之一阶段：掌握一种编程语言

学习内容：学习任意一种主流的编程语言。例如C++语言。

第二阶段：掌握一种编程工具

学习内容：学习任意一种主流的编程工具。注意编程工具要和之一阶段学习的编程语言一致,例如你学习的编程语言是C++,那么编程工具要选Visual C++ 6.0或者C++ Builder 5。

第三阶段：掌握“算法与数据结构”这门课程

学习内容：算法与数据结构。

第四阶段：实现一个模拟的小型软件项目

学习内容：软件项目的开发过程。

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初高中生编程入门先学什么好

初高中生学编程，应该先学代码编程比较好。想要学习少儿编程，推荐选择童程童美。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

初高中生的认知处于形成运算阶段。初中生的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。初中生摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的初中生甚至可以根据概念、假设等为前提，进行推理并得出结论。在这一阶段可以让初高中生接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，初高中生需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对初中生的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。因此，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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一个初中生学习编程应该从什么开始学?

可以先专攻一门语言，把他熟练掌握并且操作之后，再去考虑学习其他的语言！

刚开始学的话，我建议你学Java，它简单易学，入门快，而且使用也比较广泛，很多企业都是用的这门语言！你可以试试，找到适合的编程语言。

想要了解更多编程课程，可以咨询童程童美，点击参与免费试听活动。“童程在线”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6－18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖，Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。2017年至今，童程童美为响应国务院“鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”号召，将编程公开课带到全国各地的中小学校，让更多的学生接触编程，爱上编程。

青少年学编程入门先学什么

少儿机器人课程主要分为：入门，编程，搭建，参加机器人比赛。运用自己丰富的思维来不断的创新自己的作品的这些过程。入门机器人课程是指：让学生了解机器人原理，了解每个零件的作用性，然后通过了解编程是什么，怎么通过编程让机器人完成相对应的动作，最后是搭建机器人，孩子可以带着自己心爱的机器人战车去参加全国，乃至全世界的机器人比赛。这些过程看起来非常的复杂，但是在专业资深的教师们的辅导和细致化的分析中，孩子们都可以轻松的掌握。

在搭建过程中，会涉及物理、数学、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素绘制设计蓝图，然后才能用零件搭建出自己设计的机器人。这要求孩子具备细致的观察力。其中有一步拼搭得不好，都会影响后面的进程。这对孩子的动手能力有很大的锻炼。在设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，也会锻炼孩子的抽象思维。

在少儿编程过程中，孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题，思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的帮助与提升。