班级文化墙如何布置？

想了解一个班级文化，最直接的方式，就是看看班级里的文化墙。

班级文化墙凝聚了一个班级学生和老师的共同的智慧和心血，展示了学生们别树一帜的创造力，也让老师们能够更加了解学生的个性。同时，一些与学习相关的文化墙还为学生们营造了良好的学习氛围。

今天，小编就从内容和形式两方面为大家介绍如何 *** 班级文化墙。

内容上：要有针对性

1、不同年级，不同主题

班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。比如：

低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主；

中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；

高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。

2、不同时期，不同方向

班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。

比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。

3、交给学生原创，人人都是设计师

文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。

形式上：多种多样

比起传统的板报，文化墙的形式可以更加地多样多彩。下面就介绍几种新颖可行的形式：

1、照片墙

学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，??在这些班级活动里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上，还可以请学生们在照片下写下自己的感想。

2、吐槽墙

重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有对学习 *** 的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。

在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在墙上畅所欲言。这不仅为学生们之间的交流提供了一个平台，也让老师能时时了解学生们的想法。

3、涂鸦墙

画画一方面可以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。在班级里设置一面涂鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松，也装饰了班级环境。

4、作业展示墙

为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来，在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就增加了学生们的学习兴趣和动力。

5、随笔墙

一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另一些学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。

此外，文化墙还需注重以下“四美”：

1、空间美

教室内可能不止设置一面文化墙，当需要设置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。

2、整洁美

教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序，文化墙内容的张贴应合理美观。

3、语言美

有的老师会在教室里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。

4、色彩美

文化墙作为教室的一部分，要与教室整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。

文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让学生在注重日常文化积累的过程中，逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。

求创意宿舍文化节主题

刚刚结束，效果还可以，可以参考一下

热能工程学院

“创先争优、争做文明示范先锋”

宿

舍

文

化

节

策

划

书

热能工程学院“创先争优、争做文明示范先锋”

宿舍文化节实施方案

前言：为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我院学子的文化素质，响应校党委关于深入开展“创先争优，争做成才先锋”活动的要求，充分发挥学生党员、积极分子的带头作用，特举热能工程学院“创先争优、争做宿舍文明先锋”系列活动，推动“创先争优”进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。

一、活动主题：

创先争优、争做宿舍文明示范先锋

二、主题阐释：

作为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们积极引导文明行为，提倡安全使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。作为学生党员、发展对象、入党积极分子，更应该积极发挥模范带有作用，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展。

三、活动组织： 在学院团总支老师、学生会指导老师的领导下，由院系学生会卫生部具体实施操作，院学生会其他部门以及院学生党支部通力合作，立足全院，面向全院，争取活动深入到每一个宿舍。

四、活动宣传： 在活动准备阶段、活动过程中以及活动结束后，尽可能利用各种宣传媒介，对活动进行及时、深入的报导，发挥活动的影响力。

五、活动时间：11月25日—12月18日

六、参与对象：热能学院10级全部宿舍 09级08级党员宿舍

七、活动总流程： 为践行“创先争优、争做文明示范先锋”宿舍文化节的宗旨，细化星级文明宿舍评选办法，本届宿舍文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

（1） “温馨之家”宿舍评选；

（2） 宿舍文化创意之星评选；

（3） 十佳才艺之星宿舍评选；

（4） “秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展 ；

（5） 十佳文明示范先锋宿舍、十佳文明示范先锋宿舍长、星级文明宿舍总评阶段；

（6） 热能工程学院“创先争优、争做文明示范先锋”宿舍文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。

项目一“温馨之家”宿舍评选细则

为了推进校园文明建设，维持学生宿舍的良好秩序，提高我院学生的文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的习惯。学院学生会卫生部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评选活动。一、活动目的： 1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。 2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完美靠大家“的意义，提高学生的文化修养。

二、活动时间：11月29日—12月2日

三、活动地点：梅园一号楼 松园三号楼

四、参评宿舍：热能学院10级全体宿舍

五、评选方式：

1、确定学生评比小组：11月29日—12月1日先由学生会卫生部成员去各参评宿舍对各宿舍个人评分，再综合平时卫生成绩，在各班评选出两名内务更优秀的同学（一男一女）作为学生评委小组。

2、12月1日晚将学生评委名单公布。

3、12月2日（周四）下午1：00学生评委在梅园一号楼门口 *** ，由此项目负责人宣读评分标准并分发评分表。（评分标准及评分表见附表一）

4、1:30由校自管会和院学生会带领学生评委前往参评宿舍进行评比。

5、学生评委分配：

10级10名女生学生评委——梅园一号我院10级男生宿舍

10级10名男生学生评委——松园三号我院10级女生宿舍

六、比赛要求：

1、参评宿舍须在12月2日中午之前准备完毕。包括宿舍卫生，宿舍安全，宿舍文化装饰等。注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低俗海报）、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品！

2、各参赛宿舍评比当天全体成员在宿舍等候评比小组，待评比结束 后方可离开。 ]

3、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，各班班长支书在 评比自己班宿舍时做引导，并维持本班秩序，如有在评比现场打闹大声喧哗着取消所在宿舍参评资格。

4、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由随队学生会成员，统一由卫生部统计

七、评比结果：

评选出10名宿舍，授予“温馨之家”宿舍称号并颁发证书。

项目二 宿舍文化创意之星评选细则

一、活动要求：

在活动时间内，根据自己对我院的了解，设计出符合我院特色的宿舍标志。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人。

二、作品要求：

1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。

2、作品要求原创， 不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。

3、作品格式手绘或电子版（打印）皆可，作品需附在A4纸上。

4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及内涵。

五、作品评选流程：

1、比赛宣传，如张贴海报，发宣传单等。

2、12月6号之前各宿舍上交作品。

3、初选和复选。由学生会组正评审小组进行初选和复选。

4、12月16号决赛。将复选所选出的作品（10份左右）可由选手做进一步修改，并将创意整合成PPT的形式，由创作人进行2—3分钟的答辩。由评委决定最终获奖名单。

六、评分细节：（100分）

1、 基本结构：（20分）色彩搭配合理，整体结构，

2、 整体设计：（30分）主题突出，内容充实，视觉舒服

3、 具有创意：（30分）主题风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化

4、 解说词（10分）：解说生动，简单明了，突出主题。

5、 整体感觉：（10分）

七、奖项设置：评选一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

项目三 才艺之星宿舍评选细则

一、活动目的：为了丰富我院学子的宿舍文化生活，营造一个温馨团结和睦的学习生活氛围，培养学生的创新意识，合作意识，特举办此次宿舍才艺之星评选活动。

二、活动要求：

1、参评宿舍以宿舍为单位报名参评，节目演员限本宿舍成员5—8名。如节目需要可男女宿舍合作联合演出。

2、节目除集体朗诵外形式不限，可以是话剧、小品、宿舍集体舞蹈等集体节目即可；节目内容不限，提倡积极健康、诙谐幽默等较轻松的形式。

3、表演时间限定在20分钟之内，节目若需要背景音乐，学另外自备背景音乐和音乐播放人员（独立的非演出人员）。

4、每班参评节目数量不得少于宿舍数量的50%。

三、活动流程：

1、由各班班长做好宣传和动员工作，并将本班节目名单于12月5号之前报给本项目负责人，并负责督促各宿舍排练。

2、12月5号（周日）晚初赛，评选出优秀节目参加决赛，决赛具体时间和地点另行通知。

3、12月18日晚决赛暨宿舍文化节颁奖晚会。

四、项目奖项设置：

评选出十名才艺之星宿舍，并颁发证书。

项目四：“秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展

一、活动主题： 秀宿舍风采 展个性魅力

二、活动要求

1、各宿舍设计一张宿舍风采宣传海报，内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定艺术性。

2、海报作品须规格为A2纸，并在右下角粘贴宿舍全体成员照片（照片上注明姓名），署名班级，宿舍号，作者姓名。

3、作品于12月1号前上交，12月2号在张贴于院部宿舍楼层展示。

4、 展出阶段，公开对所有作品进行投票。投票截止至本次活动结束，最终评选出获奖作品。

山东建筑大学热能工程学院学生会

二○一○年十一月二十四日

宿舍为什么要进行文化墙建设

“宿舍文化信息墙”的建设，对于规范学生宿舍的管理制度，提高学生宿舍的管理水平起着显著作用。一是方便班主任、辅导员老师及时准确的了解宿舍内学生的基本情况；二是为班主任、辅导员老师、学生干部查寝提供了便利；三是加强了宿舍卫生，杜绝了宿舍内各种不文明卫生现象；四是提高了学生的宿舍安全意识，杜绝了宿舍内各种不安全现象。

寝室文化墙怎么搞

可以涂鸦或者弄照片墙呀，更好要确定寝室的主题。。。然后围绕主题弄啊

请问学校文化墙要怎样设计比较合理？

学校文化墙有很多种，分为大学，设计成用工、就业、优秀毕业生的信息墙！中学，设计成理想、校成就的展示墙！小学，设计成花园、可爱、乐趣的墙！幼儿校，设计成花圃、动物园、蝴蝶满天飞的墙！ 一、美观（1）整体的美观 设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。 选择红黄为主打色，以墙的白色为底色，看起来很清新，不花哨。学生置身于其中，学习比较平静，心情愉悦。（2）内容的美观 内容是文化墙最重要的一部分，也是老师最费心思的地方。给三面墙分别起了名字：室内荣誉榜、争做书香少年，室外才艺展示。荣誉榜墙上张贴的是班级集体照和这学期得的奖状，展示班级的凝聚力、合作力，通过这面墙无声的告诉孩子们这是大家共同努力的结果，只要大家心齐其利断金，做什么事情必定成功。争做书香少年是班级特色，在这面墙上张贴者大家读好书，个人好读书，多人共读一本书的相片，每一张相片都塑封了，并且每一张相片旁边都做了说明，分别用红黄泡沫纸打底，给人感觉清爽、整洁。才艺展示墙主要张贴学生的书画、小学生交通安全教育图片。图片色彩艳丽、大红的字，很能吸引学生的眼球，学生驻足欣赏的同时，既饱了眼福又把安全牢记在心，正可谓一举两得。真正起到了润物细无声。给人感觉简洁、大方。（ 班级文化墙虽然颜色比较鲜艳，但也不能太多太杂，一般尽量不超过五种颜色。比如，外墙标题的颜色选择的就是黄蓝两色，马上就感觉整个板块生动了。注意了这些小细节，文化墙就会显得更加丰富、有内涵了。 （4）衬边：一幅画、一篇字，就给它衬一个边，再贴到墙上，它就不会显得单调，使墙的板块丰满起来，有的再在下面衬一点小东西，比如小花朵、小雪花、小星星，边框相对称，马上就有立体感了。

学生寝室楼道墙壁如何装饰？更好能体现什么主题

可以做成环保或者思念或者心情或者温暖（如在家一般）等主题皆可。

除了做橱窗和黑板报以外，个人建议还可以在楼道放置一些环保垃圾桶，不过做工做好一些，更好是加一些手工成分；

还可以在墙上贴一些配合时节、心情、环保的温暖、温馨、提示语句；

还可以在墙壁上安放一些小篓子，回收废旧电池等（想必你也知道电池对土壤的伤害），大家自觉归类。

但这些东西都不可搞得太繁复，以免导致同学出行不便，拦脚绊手的。

希望这些建议能帮到你！