教師繼續教育事情計劃讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

　　起劲塑造自己优越的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經學校允許私自收費、隨便接受學生傢長宴請的現象。增強為學生服務、為傢長服務、為社會服務意識，提高服務質量。開展師德建設標兵評選活動。

　　教師繼續教育事情計劃【一】

　　根據各級相應的培訓計劃及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定本學期個人繼續教育學習計劃:

　　一、認真學習《標準》

　　通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》，掌握教育技術的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。

　　二、 主要學習內容

　　《教育技術培訓教程》的內容放置，重點完成以10個模塊為主要內容的培訓學習，包罗:培訓的準備;編寫教學設計方案;教學媒體的選擇;教學資源的組織;課件 *** 工具的掌握;網頁編輯工具的掌握;形成完整的教學設計功效;單米/主題的教學設計;教學設計的實施與評價反思;培訓的總結與提高。通過學習培訓，在參與教學設計、實施、評價的過程中形成相關的個人教育技術能力。

　　三、 學習方式與及保障措施

　　在參加學校組織的集中培訓的基礎上，通過自學及小組互助學習的形式，完成各模塊相應的訓練項目和課時作業，同時，對照《技術掌握自查表》檢查自己相應的教育技術掌握情況，並就參加集中性學習培訓進行總結、反思。

　　1、熱愛教師職業是做好教學事情的条件。

　　我們不應該隻把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮鬥的事業。每一個人都是通俗的，在通俗的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。教師有瞭對事情、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感，才气在一样平常通俗的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。

　　2、在教學的過程中堅持正確的偏向。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、天下觀、價值觀。在當今知識經濟時代，隻有掌握足夠的知識，才气適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代镌汰，才气有所作為，才气成為及格的建設者。

　　3、關心學生、熱愛學生、同等對待學生是新時期教育事情者必須具備的學生觀。現代教育提倡教師與學生是同等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。隻有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，瞭解學生，公正對待每一位學生，

　　4、耐劳鉆研業務。醒目教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。隻有醒目業務，才气將科學文化知識準確地傳授給學生，要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛煉和提高。

　　5、認真作好學習筆記

　　總之，認真學習，加強修養，積極事情，在不斷的學習和事情中使自己成為一個人民滿意的教師。

　　教師繼續教育事情計劃【二】

　　一、指導头脑

　　教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握需要的現代教育技術;必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇於創新……否則將無法適應21世紀教育改造和發展的需要。因此，學校繼續教育事情要以十六大精神和“三個代表”的主要头脑及全國及省市基礎教育事情會議精神為指導，周全貫徹《面向21世紀教育振興行動計劃》和省市縣有關教師繼續教育事情的意見，切實加強教師繼續教育事情，起劲提高他們的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方式、科研能力、治理能力。

　　二、主要事情

　　1、繼續開展教師職業道德教育。廣大教職工要認真學習《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規范》、“教師七要七不準”、學校制订的“教師師德修養十六條”、“實驗中學教師十不準”等，並於期末舉行有關以上內容的閉卷考試;組織教師觀看《師表風范--全國優秀教師師德報告會專輯》、《職業道德啟思錄》和省教育廳組織的優秀教師師德報告團報告錄像。要進一步規范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯系學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確起劲偏向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新事情的新任務和學校的新要求，為周全提高教育教學質量打下堅實的头脑基礎。

　　2、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。

　　遵照學校制订的“40歲以下的任課教師在3年內必須取得專科學歷，6年內必須取得本科學歷”的教師繼續教育目標。要繼續支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓，爭取到2005年，我校專任教師的學歷達標率將達到100%，具備本科學歷者占到專任教師的70%以上。

　　3、今年，要按上級要求，繼續組織好骨幹教師培訓，學校要為參訓教師提供經費保障，支持教師參加上級部門組織的骨幹教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質。

　　4、進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件 *** 培訓，到2004年，爭取所有任課教師能夠自制課件，並能夠較熟練地運用現有設備輔助教學。

　　5、繼續搞好校本培訓。

　　一要狠抓基本技术訓練，提高教學藝術，包罗:瞭解與剖析學生的技术、班級一样平常治理技术、組織班級教育的技术、對學生進行評定的技术、通俗話口語表達技术、書寫規范漢字和板書的技术、教學設計的技术、電化教學技术，對學生進行科學审核的技术等等。並接纳以下措施，加強技术訓練:①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規范教學基本功標準;②、指導教師總結教育教學的典型案例;③、開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、树模課的評課活動。

　　二要進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件 *** 培訓。

　　三要認真抓好教師的繼續教育事情，起劲提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨幹教師的培訓事情。

　　四要制订名師和青年教師培養計劃，多給他們提供鍛煉學習的機會，以名師培養帶動名校建設;加強對青年教師教育教學事情的指導，落實好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。對新調入和新分配教師進行需要的入校教育，以使他們盡快融入實驗中學這個大傢庭，盡快跟上學校教育教學改造的措施。

　　6、學校還將繼【天下有一半在冷笑另一半，其實全天下都是傻瓜。】續接纳“走出去，請進來”的方式，繼續支持幹部、教師外出參觀學習，開闊眼界，或邀請名傢名師來校指導，不斷提高教師的教育教學水平和教科研能力。

　　7、新一輪基礎教育課程改造，在優化課程結構、調整課程門類、更新課程內容、改造課程治理體制和考試評價制度等方面，都取得瞭突破性進展。要組織老師認真學習新的課程標準，積極推進課程改造，周全實施優質教育，適應未來發展，培養身心兩健、學創俱能、知能雙全、五育並舉的及格人才。

　　三、事情措施

　　1、加強組織領導，狠抓落實。為進一步搞好教師繼續教育事情，學校繼續教育事情領導小組，要加強對事情的組織領導，確保教師繼續教育事情的落實。

　　2、提高認識，起劲做好教師繼續教育事情。國務院《關於深化教育改造周全推進素質教育的決定》中明確提出，要“開展以培訓全體教師為目標、骨幹教師為重點的繼續教育，使中小學教師的整體素質明顯提高。”因此要引導教師充实認識繼續教育的主要性和迫切性，積極參與教師繼續教育事情，起劲提高自身的綜合素質。

　　3、完善激勵和制約機制。把教師繼續教育與教師审核和崗位聘用結合起來，充实調動廣大教師參與繼續教育的積極性;對違反規定，無正當理由不參加繼續教育培訓的教師，視情節輕重給予批評教育或在崗位聘用時給予低聘或緩聘。

　　4、建立“平陰縣實驗中學新課程改造委員會”，認真組織新課程實施，研究事情中出現的新問題，保證課程改造的順利實施。

　　5、開展創建“學習型校園”活動，積極營造勤於學習、善於思索、勇於創新的濃厚氛圍。建立“青年教師理論學習研究會”，學校堅持每周例會學習制度，經常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評比、才藝展示、教學交手等活動，以促進教師教育教學和科研水平的提高。

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