小學四年級數學教學事情總結讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。小學四年級數學註重培養學生思維能力息争決問題的能力，新課程對小學數學教學提出瞭新的要求，也為小學數學教學改造指明瞭偏向。以下是小編為你帶來的小學四年級數學教學 事情總結，希望對你有所幫助！

　　小學四年級數學教學事情總結1

　　在校領導關心支持下，在同事們的幫助配合下，我本著新教改的教育理念，認真鉆研新课本，充实行使現有的教學資源，大膽地嘗試瞭以培養學生創新思維為目標的新教法。通過一學期的不懈起劲，學生適應生涯息争決實際問題的能力都有瞭較大的長進，學生創新思維也获得瞭一定的開發。現將具體事情總結如下：

　　一、認真制订教學計劃——為本學期事情打好基礎。

　　事情要有計劃，一切要有一個好的開始。計劃是做好事情的条件和保障。一開學我就進行整冊書備課，制【社會很實際。現實很殘忍。兄弟不靠譜。女人很勢利。】定本學期的數學教學計劃，在交流的基礎上認真撰寫瞭各單米計劃。

　　二、轉變觀念——新課程標準為指針

　　新的數學課程標準正是應時代要求，周全闡述瞭數學課程的性質與任務，構建瞭新的數學目標體系。使自己明確瞭本冊數學课本鮮明的設計理念及知識框架、明晰的教學目標和手段，有效地指導瞭我的課堂教學過程。

　　三、實幹——常規教學持之以恒

　　（一）、在教育教學上

　　課堂教學，註重師生之間學生之間来往互動，配合發展。每節課都以更佳的精神狀態站在講臺，以親和、輕松、認真的形象去面對學生。我把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技术的同時，在情绪、態度價值觀等方面都能夠充实發展作為教學改造的基本指導头脑，把數學教學看成是師生之間學生之間来往互動，配合發展的過程。把學生置於一種開放、主動、多米的學習環境和學習態勢中。

　　之一、向課堂40分鐘要質量。每節新授課都做到“有備而來”，認真閱讀课本、教參，瞭解课本的編排體系，編者意圖，每個知識點在 *** 课本的职位及其與前後相關知識聯系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優秀課例，積極征求同組老師意見，根據學生的年齡特點和知識起點，確定每節課的重難點，思索應該選擇什麼樣的教學方式和學習方式，設計完備的教學預案。其次是起劲增強教學技术，做到每堂課線索清晰、層次明白、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充实考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；註重營造課堂氛圍，調動學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節課都留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發現問題當堂解決。

　　第三、作業佈置與修正。本學期我準備瞭教輔練習資料，精選練習，有針對性，有層次性地佈置作業，力图使每一次練習起到更大的效果。對學生的每一次作業都認真及時地修正，並做好錯題記錄和剖析，針對差别的錯誤分別接纳個別輔導和集體評講的方式及時補救，根據錯題記錄和剖析，制订階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。

　　（二）、關註全體，盡可能兼顧學優生的培優和學困生的輔導

　　新課標明確指出：教學要面向全體學生。在我們這樣的买办教學中，最難兼顧的是學優生的培優和學困生的輔導。因此，我起劲在課堂教學和課後輔導中關註他們的成長：

　　1、在課堂教學中，註意設計差别層次的問題，照顧到差别層次學生學習的需要，為學困生創造獲得乐成體驗的機會，為學優生提供思索空間；在課堂練習中，對學優生提出有挑戰性的要求的同時，加強個別輔導，不讓學困生掉隊。

　　2、做好課後輔導事情。行使互動平臺，創設空中課堂，鼓勵並指導學優生在課餘自學奧數。同時加大對後進生的輔導，不僅是知識上補缺補差，更主要的是學習头脑、學習方式的指導。要提高學困生的成績，首先激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的意義；其次是要教給他們學習的方式，讓他們學會觀察、學會思索，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。有句話說的好：“教是為瞭不教。”不能讓補習伴隨孩子成長！

　　小學四年級數學教學事情總結2

　　本學期，我擔任本校小學四年級的數學教學事情。一學期來，我自始至終以認真，嚴謹的治學態度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學事情。轉眼間就到瞭期末，現結合本學期的教育教學情況，特作總結如下：

　　一、課前認真備課，做到因材施教。

　　剛接手這個班，我首先通過剖析摸底，訪問相關的老師，大致掌握一些情況。針對學生數學基礎不太好，後進生面較大的現狀，在教學中認真鉆研课本，掌握好课本的重點和難點，根據课本內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方式，寓教於樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到 瞭以下幾點：

　　①降低起點，設置小臺階、拉著學生逐步往上爬。我把每節課的內容分成幾個層次，由淺入深，步 步深入，一道題拆成幾個小題，最後組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到乐成的喜悅；

　　②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差的情況下，每節課放置一些復習舊知識的時間，這樣既有利於督促學生復習鞏固，又有利於基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。

　　二、上好每一堂課，提高教學質量。

　　上好課是保證教學質量的關鍵，隻有認真上好每一節課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅註意學生知識的掌握情況，而且還十分註意學生學習能力的培養，除瞭要求他們“學會”，更主要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對於那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，註意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的註意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不隻是簡單的老師教，學生聽。總的來看，學生學習的興趣和積極性大大提高瞭，課堂氣氛變活躍瞭，學生的學習方式也获得瞭改善，剖析問題的思绪比較清晰，考慮問題也比以前周全、周密瞭。

　　三、認真修正，從修正中發現問題，及時補漏。

　　作業是對學生學習情況的檢驗，從作業中可以發現學生對知識的掌握情況和存在的問題。以是，對學生所做的每一次作業，我總會認真修正，仔細剖析，及時發現學生學習中的微弱環節，進行補漏。每次作業我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環節，學生都能學好，學透。

　　四、行使課餘時間，對學困生進行個別輔導。

　　所教的班級中有個別同學存在學習障礙，於是我經常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業反饋等，發現問題，充实行使空餘時間為他們開“小灶”，作業錯瞭，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，放置優秀學生當小老師，與基礎差的學生結對子，互幫互學，获得提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學習態度、學習習慣方面有瞭明顯好轉。

　　五、積極參與各項教研組組織活動。

　　在認真搞好教學事情的同時 ，我還十分註意自身素質和業務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，起劲讓自己在活動中获得鍛煉、提高。

　　本學期事情做得也有不足之處，如對優生的拔尖事情做得不夠，另外與學生傢長的聯絡不夠，缺乏教學协力。在今後的教學中我會不斷反思，不斷創新，使差别的學生获得差别的發展，一份耕作，一份收獲，教學事情苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把事情搞得更好。

　　小學四年級數學教學事情總結3

　　一、學生基本情況

　　本班學生共44人，上課能夠專心聽講，積極思索然则回覆問題不夠踴躍。下課能夠按要求完成作業，正起劲養成优越的學習習慣。然则也有個別分學生的學習習慣較差，有的上課註意力不集中，小動作較多，控制欠好自己，為瞭更好的培養學生的學習和習慣，針對本班的實際情況，對本學期的教學情況做如下總結。

　　二、 主要收獲和體會

　　1、認真備課，不只備學生而且備课本備教法，根據课本內容及學生的實際，設計課的類型，擬定接纳的教學方式，認真備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充实的準備，並 *** 各種利於吸引學生註意力的有趣教具，課後及時對該課進行總結，寫好教學後記。現在網絡上的備課資料许多，但每一節課對於差别的班級來都是一種創新的過程。因為對於每個教師來說，要選擇與自己班級學情相符合的教學設計是需要功夫的，以是在每次上課前，我都要認真參考教案，設計或是修改一下教案，讓教學設計與實際教學相符合，

　　2、關註學困生，幫助他們配合進步。

　　三、存在的不足之處

　　1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠正直。上課聽講不認真，傢庭作業完成質量不高。

　　2、有些傢長對孩子的學習不夠重視，主要表現在：學生傢庭的不配合，實踐性傢庭作業的督導不力，孩子學習習慣欠好。

　　3、沒有關註到每一個學生，老師的關註度沒有平均分配。我習慣是抓兩頭，放中間。教學中，未能有效地關註整體，激勵性語言使用不足、不到位。

　　四、今後起劲偏向和設想

　　針對本學期在教學事情中存在的問題和不足，在今後的事情中著重抓好以下幾點：

　　1、結合课本的內容，充实行使直觀、電化教學手段，经心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好头脑教育事情。经心上好每一節課，註重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。

　　2、搞好學習方式的指導。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最主要的學習莫過於方式的學習。搞好瞭學習方式的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。

　　3、及時輔導落後生，捉住他們的閃光點，鼓勵其進步。註重學生各種能力和習慣的培養。

　　4、作為我個人今後起劲的偏向：教師不能隻把教案寫得詳細、周全，滿足於“今天我上完課瞭，改完作業瞭，完成教學任務瞭”，而應該反思自己教育教學中的行為，記錄自己教育教學中的所得、所失、所感，不斷創造，不斷完善，矫正自身的缺點和不足，不斷提高。

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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