转变！

南昌市修定中小学校教师师德考核细则

持续2年不过关

将调节职位或高职院校低聘

有比较严重道德缺失个人行为者将被消除出师资队伍

10 月 17 日，新闻记者掌握到，南昌教育部门对 2013 年下发的《南昌市中小学教师师德考核办法》开展了修定。

中小学老师将接纳学员、父母无记名评定评分，內容关键包含教师素养、言传身教、教育科研、廉洁从教。

南昌中小学校教师师德考评的目标为南昌市全省普通中小学、职业技术学校、幼儿教育院校和幼稚园在职人员老师。所述院校别的在职员工、教科研组织、老师职业中学在职员工参照执行。

考核方案

《中小学教师职业道德规范》要求的 : 爱国守法、 敬业爱岗、 关爱学生、 立德树人、 言传身教、 学习培训、 江西教师师德实施细则。

考评結果

出色（90 分之上） 达标（60- 分） 优良（80-89 分） 不过关（59 分下列） 出色等次不超过 20%。

依据要求，老师存有 " 江西教师师德实施细则 " 所例举的个人行为的，经文化教育行政机关或院校查证，推行 " 一票否决 "，师德师风考评立即列入 " 不过关 "。

考评程序流程

机构学员、父母无记名评定评分

师德师风考评采用平时考核与年终考核紧密结合的 *** 开展。

平时考核关键以日常监管为主导，关键是对基层反映的师德难题开展调研解决。各院校每一年解决老师违背师德师风的个人行为开展备案，并在年终考核时列入师德师风评定結果。年终考核以院校为企业组织实施，每年末机构一次，依考评程序流程开展。

个人评价（权重值 20%） 由被考评人对比考核方案和点评规范开展个人评价，填好《南昌市中小学教师师德考核表》。

服务项目目标评定（权重值 50%） 机构学员、父母对被考评人开展无记名评定评分，內容关键包含教师素养、言传身教、教育科研、廉洁从教，关键是实施细则要求的內容。教导主任在班级评定，任课老师在其所教班集体中随机抽取一个班开展评定。评定时学员评为总数不少于班里总数的 90%，父母评为总数不少于全班学生总数的 70%。小学一、二年级和幼儿园老师不进行学员评定。

考评小组评议（权重值 30%） 师德师风考评领导组组员参考教师自评及服务项目目标评定状况，融合老师平常师德表现，综合性得分。

明确等次

师德师风考评不过关的教师在教职员工范畴内通告，得到出色等次的老师须在该校范畴内公示公告不少于 5 个工作中日。

归档办理备案

考评結果公示公告后存进师德师风考评档案资料，并在 7 月份后将考评結果入录系统软件，递交平级文化教育行政机关审批。

权益维护

被明确为不过关等次的工作人员，如对核查建议不服气，可在收到核查通告之日起 10 日内向型上一级主管机构明确提出投诉。

結果应用

持续2年不过关 调节职位或高职院校低聘

对师德师风考评为 " 出色 " 的老师，相同条件下下，优先选择评比优秀教师和升职老师职位（技术职称）、选培带头人和高级教师。

评比榜样老师、优秀老师、出色教育者、优秀班主任、品德教育先进个人、师德师风模范和年终考核列入出色等次的，当初师德师风考评务必是出色。

师德师风考评不及格，本年度绩效考评应列入不过关，并在教师资格证按时申请注册、职位（技术职称）评聘、职位聘请、评先奖赏、优秀教师、高级教师和带头人评比等阶段推行 " 一票否决 "。" 一票否决 " 的执行期限不可低于 12 个月。

师德师风考评 " 不过关 " 者，院校领导干部要对其开展诫勉谈话，经劝导仍不纠正或持续2年考评 " 不过关 " 的，要调节岗位或高职院校低聘。对有比较严重道德缺失个人行为，危害极端者，根据相关要求作出相对解决，直到消除出师资队伍。对触犯刑律，构罪的，转交司法部门追责刑事处罚。

南昌教育部门规定，创建师德师风考评結果应用工作机制，文化教育行政机关及院校机构进行评优评先、晋升晋升以及他与老师有关的审查评选投票，务必将师德师风考评规定列入必备条件，并在审查评定时审批老师本年度师德师风考评結果，没经审批的不可对外开放发布。

江西幼稚园教师师德考评实施细则

（一）在教育教学主题活动中以及他场所有危害 *** 中央权威性和违反党的基本路线政策方针的言谈举止，散播危害儿童身体健康的观念。

（二）危害国家 *** 、社会发展集体利益或违背社会秩序、社会道德。

（三）根据教育教学主题活动、社区论坛、专题讲座、 *** 信息以及他方式发布、分享错误认识，或虚构散播虚假信息、不良记录。

（四）在工作中期内失职渎职、消极怠工，或空岗，没经准许转岗辞职请人替班，运用职位之便做 *** 兼薪。

（五）在教育教学主题活动中遇紧急事件、遭遇风险时不当作，任凭局势发展趋势升級，不管不顾儿童祸福，擅自离岗，自主逃出。

（六）惩罚或变相体罚儿童，讽刺、岐视、污辱儿童。

（七）对儿童执行性侵、凌虐或是损害。

（八）选用学校德育 *** 提早专家教授中小学內容，机构妨碍儿童身体健康的主题活动。

（九）在进园招收、绩效考评、职位聘请、技术职称评聘、评先奖评等工作上营私舞弊、徇私舞弊。

（十）索取、私收儿童父母财产、结婚礼金和各种各样商业票据、支付凭证或报名参加父母付钱的酒宴、度假旅游、休闲娱乐等主题活动，推销产品幼儿读物、社保或运用父母資源谋私利。

（十一）机构儿童报名参加以盈利为目地的演出、竞赛，有意泄漏儿童与父母信息内容。

（十二）依据有关法律法规、政策法规、规章制度及其行政规章的要求，别的违背幼儿园老师职业道德规范个人行为。

江西中小学校教师师德考评实施细则

（一）在文化教育课堂教学中以及他场所有危害中间权威性、违反党和 *** 路线方针现行政策言谈举止，散播危害学员身体健康的观念。

（二）危害国家 *** 、社会发展集体利益或违背社会秩序、社会道德。

（三）根据课堂教学、社区论坛、专题讲座、 *** 信息以及他方式发布、分享错误认识，或虚构散播虚假信息、不良记录等。

（四）在文化教育课堂教学中，违背课堂教学组织纪律性，敷衍了事课堂教学，没经院校准许愿意旷班，或私自从业危害教育科研做好本职工作的做 *** 兼薪个人行为。

（五）讽刺、岐视、污辱、凌虐学员。

（六）对学员执行一切方式的性侵、性侵犯或是与学员产生不正常关系。

（七）在产生校园暴力和危害学生安全、学习培训、日常生活等事情时不当作，任凭局势发展趋势升級的，或在文化教育课堂教学中碰到紧急事件，遭遇风险时，不管不顾学员祸福，擅自离岗，自主逃出。

（八）机构、诱发、规定学员报名参加校内校外有偿补课，或参加、帮助培训学校招收，向培训学校泄漏学生电子档案。

（九）在入校、转校、编班和支助奖学等工作上接纳酒宴，接纳结婚礼金和各种各样商业票据、支付凭证。

（十）机构或是参加对于学员的盈利性主题活动，向学员或父母推销产品学习用具和教辅资料，扣除要求收费标准新项目规范之外的一切花费，强制性学员购买教辅资料、书报刊等牟取权益。

（十一）在招收、考試、绩效考评、职位聘请、技术职称评聘、评先奖评、教科研科学研究等工作上营私舞弊、徇私舞弊、违背学术诚信。

（十二）有关法律法规、政策法规、规章制度及其行政规章中要求的别的违背中小学老师职业道德规范个人行为。

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