幼兒園六一兒童節主持詞串詞讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

　　不知不覺中，我們將要迎來六一兒童節，想必不少幼兒園已經在籌備慶祝節目瞭，那麼，以下是小編給大傢整理 *** 的幼兒園六一兒童節主持詞串詞，供大傢閱讀參考。

　　幼兒園六一兒童節主持詞串詞1

　　女：今天，我們帶著衷心的祝福和美妙的希望，在這裡歡聚。

　　合：配合慶祝20*年六一國際兒童節！

　　男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

　　1、（女）下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

　　2、（男）一年級小朋友的演出真是精彩，二年級的同學也不甘落後，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

　　3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

　　4、（男）禮貌是靠近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

　　5、（女）通過剛才這個相聲，我們知道瞭講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩演出拍手。精彩的相聲過後，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈【你喜歡我，不需要理由。我不喜歡你，有萬般理由。世間情愛，自古辛酸。】《棉花糖》。

　　6、（男）愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，隻有在點點滴滴一言一行中你能感受获得。 那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，专心去感受愛吧！

　　7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿瞭理想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿天下；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裡向我們微笑，守候我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

　　8、（男） 王菲同學的演出真是精彩極瞭，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

　　9、（女）四年級的歌伴舞真是精彩啊！同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來瞭兩位吹牛專傢。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

　　10、（男）一玉口中國，一瓦頂成傢，都說國很大，其實一個傢，一心裝滿國，一手撐起傢，傢是最小國，國是千萬傢。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國傢》

　　11、（女）今天學前班的小朋友也來到瞭我們現場，下面請欣賞他們為大傢经心準備的時裝走秀----《看，美嗎？》

　　12、（男）看來同學們個個都是舞林妙手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學演出，大傢歡迎。

　　13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂，一群无邪無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

　　14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大傢為她們來喝彩，掌聲！哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

　　15、（女）一年級的小同學這麼起劲，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊！下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《 》，請熱烈歡迎他們。

　　16、（男）熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

　　17、（女）紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多麼感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大傢跟隨他們一起唱吧。

　　（結束語）

　　男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生涯最最幸福。

　　女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

　　男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

　　男：展望未來的一切，我們加倍珍惜美妙的六月。

　　女：擁抱美妙的六月，我們協力再創輝煌的未來！男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝列位領導的光臨和列位傢長的參與。

　　女：讓我們明年再相會。

　　合：再見

　　幼兒園六一兒童節主持詞串詞2

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

　　女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

　　男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸，

　　男：每一顆汹涌的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到瞭!

　　合：這是全天下兒童配合的節日，是我們盼望已久的節日。

　　女：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

　　合：讓我們衷心的祝願演出成功

　　男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委 *** 對我們少年兒童的康健成長高度重視，對我們的演出也特別關註。讓我們對領導的關心和愛護，示意衷心的感謝。

　　女：親臨我們演出現場的領導有：****。讓我們對他們的到來示意衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請****給我們講話。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們體驗歡樂感受幸福。

　　女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞之一個節目手語《感恩的心》。

　　女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生涯、周全發展。

　　男：同樣在美麗的校園裡我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪裡都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》

　　男：孩子們的心中總有著理想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。

　　女：學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到许多的知識，明了許多原理。然则也有個別學生與眾差别，就像以下的相聲《云云學生》。掌聲有請。

　　男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》

　　男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生涯最幸福，我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園买办小朋友演出的舞蹈《快樂的童年》。

　　男：我們每個人每隻手都有五根手指，這些手指都發揮著差别的作用，但今天拇指和食指卻打骂瞭，這是為什麼呢?請聽相聲《拇指和食指》。

　　女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

　　男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，炎天已悄悄來臨，春天，她去瞭哪裡，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪裡》。

　　女：小鳥在讴歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡诈的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧瞭。請看幼兒園中班的小朋友演出的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

　　女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

　　男：送走瞭一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

　　男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義小學的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊遊玩吧!

　　男：今天，我們的歌聲多麼嘹亮，我們的笑容是多麼的燦爛

　　女：是呀!今天，這裡是歌的天下，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。

　　女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裡，讓我們分享快樂，憧憬未來。

　　男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞演出唱《娃哈哈》

　　女：今天我們歡聚在這裡，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，配合慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組許玉嬌等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。

　　女：六一的歌聲這樣的動聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優美，

　　女：六一的集會這樣的歡騰!

　　合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

　　合：我們的明天一定更美妙!

　　女：古小慶“六一”文藝匯演活動

　　合：到此結束!

　　女：祝同學們節日快樂，天天快樂!

　　男：祝老師們事情順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大傢!

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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