夕花朝拾讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。

記蘇州市平江實驗學校三五班

“跟著經典去誦讀”活動

圖片整理：任吳瀚媽媽

文字編寫：許新葉媽媽

這個春天，跟隨著學校的號召，三五班的每個小夥伴都捧起國學經典著作讀瞭起來，有誦讀唐詩宋詞的，有吟唱古文的，有讀《三字經》、《大學》、《中庸》的，還有和怙恃一起討論《論語》的。　　突然間，那個最是調皮，不愿好好讀課文的男孩子變得極其認真，把古詩裡每個富有情绪的詞眼都讀出來瞭；那個平時柔弱的女孩子讀出瞭文天祥將軍凜然的壯志；那個總是玩的滿頭大汗的男孩一板一眼地唱起瞭《陋室銘》；那個平時天天打卡英語誦讀的同學開始在讀英語之外加瞭《三字經》的內容……　　 【軍人脫下軍裝就不是瞭，但我是二狗他哥，這是一輩子的事。】

　　我們小孩子似乎並不畏惧文言文，背誦起課文來，總是古詩背的最快！它是那麼朗朗上口，文字簡潔意義卻遼闊。纵然現代文的課文中，也有不少都出自古文，像《盤古開天地》啦，《仗势欺人》啦，讀起來比現代文加倍鏗鏘有力！而且古文中不乏我們最喜歡的神話傳說、歷史故事、地理常識，甚至不乏昔人的小诙谐，真是個五彩繽紛的大世界！

　　當我們用充滿稚氣的童聲，朗誦起千百年前那些優秀的中國人留給我們的文字，我們的耳朵為聲律節奏之美而陶醉，我們的大腦為典雅優美的語言而折服，我們的心靈為高尚純潔的情绪而震撼。

　　我們小學生讀國學經典著作，猶如夕花朝拾，落英繽紛，俯仰皆是，雖是俱往矣的燦爛，卻也美的驚人，讓人心手生香。在這逐日的美的浇灌之下，我們的筆下也終有一日會流淌出雋永的文字，我們的心中定會默默栽下熱愛生涯、熱愛祖國的種子，隨著我們康健成長。

看看我們小學生寫的春遊小古文記，是不是讓大人們也要豎起大拇指呢？

　　其一

清早，去遠足。桃花紅，面帶微笑。小草綠，隨風舞動。柳條似碧玉，萬條垂下。見田鸡蹦跳於草邊，似與吾捉迷藏；見小鳥鳴叫於樹上，捉青菜食之。天與雲與山與水，上藍下綠，美景旖旎，吾與汝與其之，放聲高歌，蕩於天地間，其樂融融也。

其二

陽春三月，風和日麗，菜李齊開，或黃或白，漫山遍野，附小孩童，來此遠足。小兒們，尋芳山林，踏青陌上，群山環繞，歡聲笑語，迎風飄揚。

　　作為中國人，我們要怎樣打好中文的基础呢？老師說很簡單，拿出手上的國學經典，讓我們一起，之一是讀，第二是讀，第三還是讀吧！

最後，一起來聽我們的誦讀錄音，一起來領略國學之美！

徐鋆宜朗誦韓愈《師說》 曹維傑 誦讀《論語》 夏梵 誦讀 《浮生六記》 俞淑媛 誦讀《詩經 采薇》君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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