全世界只有三个人会左右互搏

距今大约7万年前，非洲大陆上有一只奔腾的小鹿。

几个黑黝黝的人形生物，悄悄潜伏在丛林里。

他们毛发肆意生长，赤身裸体。

其中一个小伙子举起绑着带有锋利石块的标枪，朝着小鹿投了过去。

没中，小鹿惊慌逃跑。

但是四周的人冲过来，把小鹿围在了中间。

这群人嘴里呜啦呜啦说些什么。

小鹿听不懂，它想冲出包围圈。

两眼一黑，就被人绑着四蹄抬回了山洞。

但是麻烦才刚刚开始。

这次出去一共打了三头鹿，五十个人分。

怎么办？大家一起看着鹿肉虎视眈眈。

眼看一场中型流血事件不可避免。

此时一个壮硕的雄性人猿大喊一声，我来分。

皮我要了，腿我要一个，你们别激动。

剩下的肉按人头均分，谁多拿一点都是大逆不道。

小伙子们不服气：凭什么啊？

凭什么？就凭今天早上我醒过来的时候，苹果树之神在我头上砸了一个苹果。

这说明什么？

大家面面相觑。

这说明我就是苹果树之神派来的使者，谁要是不听话，今晚苹果树之神就会砸下一千个苹果把他活活砸死。

此话一出，大家低下了高傲的头颅，小伙子们陷入沉默，累了一天了，各自拿了一小块鹿肉回去，塞牙缝都不够。

为什么会出现这个老大？

因为鹿肉不够分。

要想大家都吃到一点，就需要一种分配方案。

如果酒肉管够，大家都吃自助餐，还计较个什么劲？

时过境迁，白云苍狗，不同的时代，大家要争夺的“鹿肉”也不同。

有地盘，有粮食，有盐，当然，还有学校。

早在战国时期，孟子的老妈就带着孟子一个地方一个地方地转悠。

换了三次终于搬到了一所学校旁边。

环境适宜，氛围良好。

于是孟母买下了可能是历史上之一套学区房。

想给孩子找个好学校的家长，自古有之。

学校的差别影响着孩子的未来。

从差的学校涌入好的学校，成为了人生马拉松比赛的之一棒，这一棒要由家长来跑。

北京西城区更好的小学是实验二小。

这所小学成立于清朝宣统米年，前身是京师女子师范学堂附属两等小学堂，历史比很多大学都要悠久。

这个小学的一二年级校址建在克勤郡王府里，国家级重点文物保护单位。

小学的运动会在鸟巢办，艺术节在人民大会堂办。

在这里上学，你完全不用担心孩子会死读书。

从小学三年级开始，学生就可以选修艺术课。

这里的艺术选修课有国际象棋、剪纸、合唱、京剧、摄影、诗歌、十字绣、打鼓……

你想学什么，都有老师教。

更为关键的是：

“在这个学校上，将来上四中、实验中学、八中的机会非常大。要能上这几个牛校，名牌大学也基本靠谱了。”

试问，谁不想把孩子送到这样的学校上学？

在这里上学难吗？难。

之前，要在这所学校上学，你需要住在文昌胡同、文华胡同，或者新文化街门牌号在58号以上的楼房。

文昌胡同和文华胡同基本没有房子可卖。

新文化街上个月的成交价是18万一平，一套70方的小房子，成交价一千三百万。

2020年4月的一纸文件，确定了7月31日以后在北京西城区购房的家庭，将不再对应固定学校，而是会分到多个学区和相邻学区入学。

有人预测，学区房的末日要来了。

甚至分析道：北京的学区房都废掉了，全国的学区房还有未来吗？

说实在的，这种论调确实大快人心，废掉学区房，房价崩塌，泡沫破裂，重新洗牌，想想都令人激动。

激动完抽根烟冷静想一想，这不对啊！

有机会上名校的小区变多了，岂不是又一轮血雨腥风？

且看北京的海淀区和东城区，去年实行多校划片之后，学区房确实下跌了10%。

但是新闻中没有告诉我们的是，原本周边学区籍籍无名的房子，因为有了摇号上名校的机会，房子的涨幅已经摁不住了。

这才是现实，多校划片并没有废掉学区房，反而制造了更多的学区房出来。

废掉学区房，成了一个美丽的幻想。

为什么学区房越废越多？搞清楚这个问题之前，首先要清楚，为什么日本没有学区房？

在日本，公立学校没有户籍限制，无论租房还是买房，只要孩子到了上学年龄，都能收到学校的入学通知书。

这样做的底气是，日本的学校并无重点或非重点之分，在这个学校上学和别的学校没什么太大差别，没有必要去抢着上某个学校。

这就回到了我们一开始讲的“鹿肉怎么分”的问题，在鹿肉充足的情况下，大家吃的是自助餐，能吃多少吃多少，每个人都很有礼貌。

当鹿肉不够分时，大家才会露出大腿，比一比谁的更粗。

2016年，日本教育公共支出在国内生产总值（GDP）中所占的比率为2.9%。

2016年，中国教育经费占GDP比重为5.22%。

看似中国的教育经费支出比日本高多了，但是平均到每个人头上，日本2016年人均教育公共支出约为7400米，而中国约为2700米。

需要了解的是，这只是2016年单年的教育支出，这一年，中国的教育经费支出创下了历史新高，而日本的教育经费占GDP比重已经连续三年下滑。

这就叫比你牛逼的人还比你努力，鹿肉不够分，是有道理的。

教育经费从哪里来？

我国的教育经费支出，由中央和地方共同分担，全国各个省级行政区，被分为五档。

云贵川陕甘宁被分在了之一档，之一 *** 财政分担80%，剩下的地方自己出。

北京、上海被分在了第五档，中央财政分担50%，剩下的地方自己出。

关于教育支出，中央财政支出的标准是统一的，差别在于地方支出的部分，有的省份多，有的省份少。

毕竟，高考分数线都不一样，强行统一也不太现实。

2018年，北京市的一般公共预算教育经费为1021亿米，是天津的2倍，海南的4倍。

哪怕是北京全市的教育资源打乱重组，平均分配，北京仍然是中国人梦寐以求的重点学区。

如果把全国的教育水平拔高到北京的平均线上，需要什么？

钱。钱，还是钱。

财政手里的钱不是大风刮来的，长久以来，卖地收入是地方财政手里更大的一块蛋糕。

所以又想要教育资源丰富，又想要房价洗牌重来，想让财政给你表演左右互搏吗？

看似所有人疯了似地倾家荡产炒学区房，泡沫日益膨胀。

但是倾家荡产只是你的想象。

过去几十年，大家都坐在一列飞驰的高铁上，

二等座的人和一等座的一起跑了几千公里。

但是一等座还是一等座，依然活在二等座的想象之外。

只是当我们坐二等座也不太舒服的时候，千万不要忘了，还有人在车厢连接处，席地而坐。

2012年9月，有人拍下了湖北麻城农村一群年幼的孩子背着课桌，走在上学的山路上。

整个顺河镇5000多个学生，只有2000多套新课桌，新学期要来了，家长们开始挨家挨户给自己的孩子借来一张课桌，其中还有水泥制的，有的课桌从爷爷手里传给了孙女。

送孙女报名的老爷爷感慨地说：“希望在活着的时候，能看到孩子们不再扛着课桌去上学。”

“鹿肉”是不够分的，但是凡事分清主次，让山沟沟里的穷学生，不用背着课桌走山路，比让学区房在城市里遍地开花更为重要。

最起码，大家都有学上，都有美好的未来，哪怕是想象中的未来。