PPT做为课件，除开輔助了解，吸引住学员留意外，还具有取代传统式板书的作用。它规定有一定的可续性，例如你需要把必须的界定、定义、专业术语、正确答案等內容一字不差的展现出去，而不可以开展浓缩。

　　

　　从演说演试的视角说，它是教师仰仗的游戏道具，必须逻辑性、照片、数据图表、动漫等来提高、装点教师所说的內容，具有提高课堂教学风采的实际效果。因此课堂教学PPT相对性教师而言，制做的难度系数高些。那麼，老师怎样才可以制做出一份好的PPT呢？下边给大伙儿共享一些PPT *** 技巧，期待对老师们有一定的启迪。

　　1、课程内容要由繁化简

　　做课件，自然最开始要确立的便是课程内容。可是和过去的板书设计不一样，PPT最避讳的便是成段的文本，那样的PPT不要说学员，连教师自身都读不下来。PPT教学课件，注重的便是简约清楚。因而，放到PPT上的文本，一定是以教学设计考虑，优选出关键的知识要点，数次由繁化简，能提炼课堂教学关键关键词就更强了。

　　2、好母版决策了整份PPT的长相

　　一般而言，PPT母版便是整份教学课件的门面担当。自然，也是教师审美观的体现。母版的挑选更好简约别具一格，合乎课程内容的，不能花哨，让学员目不暇接。在PPT的制做上，提议老师们尽可能选用白色背景，简约排版设计，PPT中文字素材应用的色调不超过三种，那样做出去的PPT教学课件不用说非常高端大气，但最少简约空气。

　　

　　3、文件目录要简约，层级要清楚

　　学员见到的教学课件是一张一张的，一闪而过，非常容易见到末尾就忘记了开始。因此，一定要一开始搞好文件目录，分得层级。一般而言，等级不必过多，学员非常容易搞混，更好每一张PPT能延期前一张，遵照学员的逻辑思维衔接性。

　　4、用图表、音频视频表述

　　为何要用PPT做课件？实际上，非常大一个益处是由于它能汇聚照片、报表、声频、视頻、动漫等多种多样媒体，不断加强学员的听觉系统视觉效果，协助学员了解知识要点。文本所无法表述尽的，可以用照片表明；课堂教学上不可以做的试验，可以用动漫或视頻来呈现。这种媒体輔助课堂教学，輔助课堂教学，让课堂教学越来越更有意思起來。

　　5、关键点解决，在字体样式和色调上狠下功夫。

　　态度决定成功与失败，教师制做一个PPT之中的关键点不能小视。例如选定文本的色调与情况是不是适合，配搭起來是不是便于收看，及其文本的尺寸、字体样式，都立即危害了学员的视觉冲击，当然也就与课堂教学实际效果十分有关，这种十分微小的点都必须教师不断揣摩。

　　

　　做PPT是门不简单的技术活，费时间又费劲。有一些老师们感慨，看过那么多 *** 還是做不太好PPT。而有一些老师讲课、备课教案、教科研学习、写指南，作小结每样hold住，提议PPT还做得溜。为什么呢？那是由于机敏的教师用巧劲。在网上有现有的服务平台、資源无需，那么你确实错过。

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