黎佳琪的参赛作品与音乐有关——《回溯历史，乐奏芳华》以上海音乐厅为主题。

上海音乐厅不仅仅是一个演出场所。它更承载了无数的梦，无数的青春，无数的深情……

黎佳琪通过短视频+文字的方式，诠释了上海音乐厅之于一座城市、之于一段历史的独特意义。该作品在众多的参赛作品中脱颖而出，获得了“新中国成立70周年特别致敬奖”。

拉动二胡的弓弦，悠扬的音乐立时充盈整个房间……文来初中八（8）班的黎佳琪，暑假里仍练琴不辍。

黎佳琪可是个民乐小达人，曾获得过闵行区学生艺术单项比赛的金奖、上海市学生艺术单项比赛的银奖、全国二胡比赛(敦煌杯)银奖等诸多奖项。

黎佳琪参赛主题的确定，是基于怎样的考虑？在作品创作的过程中，黎佳琪又有怎样的体悟和收获？……带着这些问题，记者采访了黎佳琪。

Q=周到上海App/新闻晨报

A=黎佳琪

Q：家长和老师们对于你参加首届未来媒体人创意实践活动，是什么态度？

A：非常支持啊。我们学校特别注重倡导同学参加社会实践活动。每年寒暑假，文来初中的同学，都会以小组的形式，参加各种各样丰富多彩的社会实践活动。

Q：选定上海音乐厅为参赛作品的主题，有什么特别的考虑吗？

A：上海有历史文化内涵的地标性建筑很多。我想，像人民英雄纪念碑、东方明珠这一类地标建筑，关注的人可能会比较多。如果要体现新颖性，就应该避开这些。因此我选了上海音乐厅，首先想到的，是要在选题上与众不同一点。

更主要的原因，是我与上海音乐厅有过几次亲密的零距离接触。作为闵行区青少年活动中心民乐团的一名成员，我到上海音乐厅参加演出先后有三次。

最近的一次是今年的1月26日，我们民乐团在上海音乐厅举行《春申华韵 国乐少年》新年音乐会的演出。

Q：在上海音乐厅演出，有什么不一样的感觉？

A：感觉太棒啦！专业的音乐厅就是不一样，当我们在舞台上，灯光洒下来，整个人就非常兴奋，立马进入更佳的演奏状态。

Q：在 *** 参赛短视频的过程中，遇到什么困难没有？

A：短视频的 *** 本身的技术问题，并不算难。而我想通过短视频表达什么，才是需要我多花时间的。因此我首先用心地写了文字稿，然后再依据文字稿准备视频的素材。你能看到，我把在上海音乐厅参加2019年新年音乐会的几个演出片段，包括《春节序曲》、《楚颂》等截选了出来，融合在了短视频中。

这些演出视频资料，尽管我用的都比较短，但我还是比较满意这个元素的，因为有了它们，整个作品就不至于像在播放PPT，仅仅只是在展示静态的图片；另外，这是演出片段，也能说明我与上海音乐厅的直接联系。

Q：参加首届未来媒体人创意实践活动，你觉得自己除了拿到一个奖项外，更大的收获是什么？

A：这个活动非常好，它促使我们去涉猎更广泛的知识，引导我们去更深入地思考。比如我在 *** 参赛作品时，就通过 *** 查找和阅读大量与上海音乐厅相关的资料，我还了解到上海音乐厅原来还曾在修建8号线地铁站的时候，整体向南平移过60多米。

黎佳琪此次参赛作品的指导老师是吴笑虹。“意料之外，情理之中”是吴笑虹对佳琪此次获奖的感受。

“我们文来初中柏彬校长一直提倡搭建文来森林，提供更多发展的平台和空间，尽可能地让每一个学生人尽其才，各有精彩。我们每周有拓展，研究，社团，让孩子们选择参与，激发兴趣，拓展视野，提升能力。“吴笑虹介绍说，黎佳琪本来就是一个兴趣爱好广泛的孩子，作为学校民乐团和区青少年活动中心民乐团二胡首席和领奏，经常在国内外比赛中展现民族音乐的魅力。进入文来后，黎佳琪如鱼得水。

在吴笑虹眼中，黎佳琪不仅二胡拉得好，而且学习成绩也很出众，还是班级的数学课代表认。