有道佳构课是网易有道公司出品的在线教诲产物。作为有道佳构课的新用户，在举办深度体验后，从用户阐明、市场阐明、产物阐明、竞品阐明四个角度对其举办产物体验阐明。

一、体验情况

二、产物概述 2.1 产物简介

有道佳构课是网易有道公司出品的在线教诲产物。有道佳构课经心打磨每一类细分规模课程，与顶尖名师相助，课程内容涵盖了少儿、小学、初中、高中、大学、职场等，包围遍及；同时，提供达尔文智能解说系统，用AI和技能实现因材施教。优质师资和智能解说配合为用户提供优质的进修体验。

2.2 产物定位

2.2.1 产物Slogan

为你精选好课。

2.2.2 产物定位

提供高品质付费直播课程的B2C在线教诲平台。

2.2.3 产物成长

孵化优质课程，推进名师IP化，与网易有道其他进修东西类app和进修类硬件配合打造线上线下教诲的闭环。

三、用户需求阐明 3.1 用户画像

图3.1.1有道佳构课用户人群属性（数据来历于百度指数）

图3.1.2有道佳构课用户地区漫衍（数据来历于百度指数）

从用户年数漫衍来看，20-29岁用户占比更高，约占全体人数的40%；同时19岁以下和30-39岁人群占比也较高。可见，有道佳构课的用户以中小学生、大学生、职场新人、学生家长为主，且学生用户拥有移动设备的普及率较高，家长用户偏年青化。

从用户性别漫衍来看，男女性根基持平，女性占比稍高。其主要原因大概为：在我国母亲对比于父亲在后世教诲上耗费精神更多一些，更大概辅佐后世选择在线教诲产物；另一方面，统计数据显示，在高档教诲规模我国男性学业落伍于女性，所以女性大概更愿意通过优质课程举办深入进修。

从用户地区漫衍来看，用户主要漫衍在北上广深等一线都市。主要原因大概为：一线都市竞争压力大，用户需要借助优质课程举办进修从而晋升本身的竞争力；一线都市用户人为收入和消费程度较高，且常识付费习惯已慢慢养成，更愿意为优质教诲资源消费。

3.2 方针用户需求

3.2.1 中小学生

群体特点：无收入、时间较富裕、留意力易分手、存在必然进修压力。

利用场景：在怙恃报名付费后开始利用产物。一般在家中操作课余时间利用怙恃或本身的电子设备举办线上进修，与老师举办互动并完成功课和测试。

用户需求：引发进修乐趣、晋升进修后果。

3.2.2 中小学生家长

群体特点：收入较高、时间告急、重视后世教诲、偏年青化。

利用场景：但愿为后世报名购置优质课程来提高后世进修后果。一般在家中与后世配合抉择是否举办首次报名付费，并会一连存眷后世的进修环境。

用户需求：相识课程详情、晋升后世进修后果、相识后世进修环境。

3.2.3 在校大学生

群体特点：无牢靠收入、对价值敏感、时间较富裕、社交影响力大。

利用场景：操作空闲时间为四六级测验、考据、考研等做筹备，偏好利便快捷且价值较低的线上解说课程。一般在宿舍或自习室操作课外时间举办线上进修，而且可以或许拉动身边同学结伴上课、打卡。

用户需求：课程免费或价值较低、晋升本领以通过相关测验。

3.2.4 职场新人

群体特点：有牢靠收入、时间较告急、事情压力较大、进修动力强。

利用场景：急需提高自身的职场实操技术。一般在事情日操作碎片化时间举办进修，在双休日操作大块时间举办进修提高。

用户需求：课程短小精辟、晋升自身相关技术。

四、市场近况和阐明 4.1 市场局限及成长趋势

图4.1.1在线教诲行业市场局限（数据来历于艾瑞咨询）

中国在线教诲市场局限连年来稳步扩大。2019年我国在线教诲市场局限到达3225.7亿元，同比增长28.1%，估量将来3年市场局限增速放缓但增长势头稳健。整个市场成长努力向好，其主要原因有：用户对在线教诲接管度的晋升和付费习惯的养成，线上进修体验的完善和进修结果的晋升。

图4.1.2在线教诲APP月独立设备数及用户时长（数据来历于艾瑞咨询）