是不是很多的人小时候都被爸爸打过 *** 呢,虽然自己惹爸爸不高兴了,但是是不是一点也不喜欢被爸爸打 *** 的吧,不过其实爸爸妈妈在打孩子后对孩子的伤害是很大的,那么爸爸打 *** 对孩子有哪些影响呢,友谊长存小编为大家带来了爸爸打 *** 的坏处。
打 *** 会损伤脊神经
6年前,张先生的儿子只有6岁。因为不听家人的话,张先生拿起鸡毛掸子就打。没想到孩子拼命躲避,牵拉到了脊柱,引起脊柱神经损伤,导致双腿神经性瘫痪,至今终日与轮椅为伴。陈教授说,像这样打孩子 *** 打出病的事情,他已经不是之一次碰到了。
打 *** 会影响孩子智商
近日美国研究人员发现,打孩童 *** 或是其他的体罚方式,可能阻碍孩童智商发展。美国惩戒与家庭暴力专家对1510名2~9岁的儿童进行了4年的跟踪研究后发现。
在806名2~4岁的儿童组中,未遭体罚的儿童,智商的平均数比经常挨打者高出5分,而另一组704名5~9岁的儿童,这一差距是28分。研究人员因此建议,在任何情况下,孩子都打不得。
事实上,对于平时打 *** 之类比较轻的体罚,虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤,但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导,使大脑受到 *** 。而较早前已有日本科学家研究表明,长期被体罚可能导致儿童脑萎缩。
研究发现,对于体罚时间超过三年的儿童,其大脑中与感情和决策能力相关的额叶皮质区内侧部分平均要比未受体罚者小19.1%,与注意力相关的扣带前回以及与认知力相关的额叶皮质区背外侧部分,分别要小16.9%和14.5%。
打 *** 容易伤到孩子的肾脏
孩子的身体组织比较柔软娇嫩,“打 *** ”可能造成臀部血管破裂,出现皮下淤血。皮下淤血和坏死的血液代谢后,要通过肾脏从尿中排出,会增加肾脏的负担;另外,受伤的肌肉还会分解出一种毒素,不仅可以引起微循环障碍,还会影响肾小管的吸收和排泄。因此,“打 *** ”可能打出肾功能异常,甚至发生以急性肾功能衰竭为特征的继发性外伤性休克。
打 *** 激起孩子心中的怒火
孩子们依靠自己独特的对公正的判断方式,常常觉得打 *** 是不公正的。不公正感会加剧孩子心中的屈辱感,伤害其自尊心,从而导致孩子心中的怒火增加。打孩子 *** 的目标是制止孩子的错误行为。正确的制止孩子错误行为的 *** 是,要在孩子的内心建立起他自己不再去重复错误行为的坚定信念,即鼓励孩子形成内在的自我控制。但打 *** 并不会在形成内在控制力的过程中发挥作用,而只会增加孩子的屈辱感。
打 *** 给孩子留下痛苦的回忆
打 *** 用力较轻时,虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤,但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导,使大脑受到 *** ,精神上处于紧张、恐惧和压抑状态。孩子闹孩子被打的记忆将会破坏原本对于成长经历的美好回忆。这对人一生的心里感受而言并不美好。
1、吼叫,咆哮孩子
几乎没有父母没对孩子吼叫过,但长期来说,这是无益的。这会导致孩子对父母的话置之不理,也就是不会听话。很快的孩子会对你的嚷嚷麻木,变的免疫。(玩过魔兽世界的80父母应该对免疫这个词有很深的理解)
2、不断唠叨孩子
唠叨等于教导孩子不需要负责,因为他们不需要记住该做什么事,父母都会反覆叮嘱,让孩子更不负责任。唠叨也会鼓励孩子争辩,口是心非。
3、反覆威胁孩子
如果你总是反覆威胁,而没有坚持完成,孩子就会知道你说的头几次都不是认真的。当你决定要坚持时,只有威胁没有处罚,是无效的。
4、冗长训话责备
孩子在经过一个冗长训话后,通常只是更加不理会父母,不会注意到自己的错误。你应该要简要的说明你希望的改变,以及期望的原因。
5、羞辱你的孩子
使用羞辱来处罚你的孩子只是带给他难堪,并不会有帮助。孩子受屈辱只会助长他的愤怒,让行为更糟。如果你不知道怎么处理,可以问问专家,你懂的。
6、处罚无关结果
使用与不当行为完全无关的处罚会让孩子混淆。例如说孩子和弟弟打架,你处罚他写「我不会打弟弟」而不是教导和平解决冲突,这样可能让他讨厌写作,甚至认为都是弟弟的错。
7、处罚太过严重
有些家长因为愤怒而处罚太过严重,像是禁足一年。但这样失去特权太久,反而让孩子没有表现的动力,甚至放弃。孩子应该要知道可以做什么来恢复特权。
8、打孩子的 ***
打孩子的 *** 就像是树立暴力的典范,会让孩子混淆,因为你教导不能打人,但却打他。这样孩子会认为家长根本就不值得信任,说话不算数。
为何说孩子的 *** 打不得
脑组织位于颅腔内,颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果父母在打孩子 *** 时出手过重、过猛,孩子的臀部突然受到撞击,可经脊柱传到寰枕关节,有可能造成颅骨整体变形,引起脑干的损伤,后果不堪设想
打男孩子 *** 时更得注意
父母一般都把孩子按在床上再打,由于孩子挣扎、摆动,有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸,导致睾丸血肿或破损。还有些父母一时气不过,用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子,这样会引起臀肌局部血肿,血循环不畅,甚至发生坏死性炎症。
打孩子 *** 不但令他们皮肉受苦,还会给他们心灵留下阴影。父母在打孩子时一般会考虑别打坏了要害,却很少考虑孩子也是有尊严的,对父母的教训也有个心理承受的度。孩子天生脆弱、敏感,极易受到伤害。父母一时的怒声训斥和粗暴行为,往往造成亲子关系的不和谐,严重的还会在自己与孩子之间产生永久性的隔阂。
1.管教目标、时机
部分家长喜欢给年龄过小的孩子树立过高的要求,从而让宝宝感到困惑和迷茫。家长可以先给宝宝定个小目标,然后层层递增。比如对于刚开始走路的宝宝来说,先让他明白咬、踢、打等行为是不好,随后把重心放在公共场所大喊大叫、乱扔食物的坏毛病。而且对于宝宝做不到的一些情况可以迂回处理,例如与其禁止宝宝触碰某些危险物品,不如将这些东西锁起来不让碰到。
此外,一些家长犯的一个误区在于宝宝做错事才给予惩罚,而在宝宝做得好的时候没有给予足够的激励,正所谓只惩不褒或多惩少褒。对这个年龄的孩子,来自父母的表扬和赞美可以更大程度地让他(她)感到开心,从而激励孩子遵守你定的合理规矩。
2.平静中断法
美国儿科学会建议,当孩子过于淘气做错事时,不用提高声音,而是严厉地告诉孩子这是错误的,并且将其抱起坐在椅子上,让他的后背朝向你。接下来等着他自己平静下来, *** 就可以结束了。需要注意的是这样一次可能失败,但家长一定要在每次发生类似情况下坚持下去才有效果。而如果宝宝在公共场所发脾气,则是平静地将其带到洗手间或一些没有人的地方,待其安静下来。
3.转移注意法
实行这个 *** 前,家长必须很清楚孩子什么情况下会发脾气,接下来在孩子快要哭闹之前,先声夺人安抚或转移注意力。举例而言,如果宝宝总是在逛超市时,看到想要的东西却不能买,就尖叫哭闹,那妈妈带宝宝逛超市时,就尽量不要让他看到喜欢的东西,若孩子大一点,可以在家先约法三章。如果这些预防措施都失效,那么在宝宝看到物品吵着要买之前,就马上问他:“我们今天的点心吃苹果好吗?妈妈帮你削成兔子耳朵的形状。”用其他能让他感兴趣的物品,来转移宝宝的注意力,通常宝宝就会忘记前面想要生气的原因是什么了,妈妈也可以趁机带他离开相应的展架。
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