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孩子的脾气古灵精怪有时候确实是很有意思的，不过孩子的古灵精怪的性格往往大人是治不住的，那么孩子的性格多变怎么办呢，孩子有双重性格怎么办才好呢，友谊长存小编为大家带来了关于孩子双重性格的处理 ***

宝宝的社会性和情商不是凭空而降的，在日常生活环境的熏陶中，很多宝宝都会有双面性格，有其源头、有其表现方式。

幼儿也会有双面性格吗?其表现如何?

双面性格是适应社会的结果

实际上，孩子大多具有双面性格，而这种性格的形成主要是孩子对环境适应的结果。

孩子在适应环境的过程中会根据环境里的人作出相对的反映，才能与之建立协同合作的人际关系。

双面性格是心理发育的体现

孩子在0-2岁的年龄段以家庭生活为主，主要人际关系体现为家庭内部成员之间，尤其与看护人的关系非常紧密。

这一阶段又分为0-1岁和1-2岁两个时期：1岁之前孩子自我意识较弱，其自我表现就是对环境的自然反应，非常本真;1-2岁的阶段，孩子自我意识逐渐完善，对家人的性格了如指掌，开始知道用不同的 *** 与不同的人交流，知道不同的人之间的软肋，从而利用家人达到自己的需求。

比如，孩子能够区分不同的人对他的不同态度和要求，妈妈不允许他做的事情他会去找爸爸，或者找奶奶，在不同的家庭成员面前表现出不同的一面。

双面性格与社会性发展相关

2-3岁孩子开始走出家庭社会，进入社区圈子，结识新的小朋友，这是孩子进入社会的初步阶段，孩子最初是躲在看护人的身后观察其他的人，等到渐渐熟悉以后才会真正走出去，并根据不同的人的行为处事 *** 调整自己的方式，体现出孩子的多面性。

孩子进入幼儿园之后，重心逐渐由家庭转向集体生活，孩子渴望在集体中找到并体现自我价值。面对集体中的意见领袖，比如老师、班干部等，孩子知道如何采取不同的方式去与不同的人建立链接。所以孩子在幼儿园生活中也会体现出多面性。

双面性格是情商的展现

孩子在不同的生活场景中，都会表现出自我适应环境的一面，同时也是孩子适应社会的结果，表明孩子具有良好的情商发育，能主动把握人际关系和人文环境。

随着孩子年龄增长，他的社会角色越来越多元化，在不同的社会场景中扮演着不同的角色，呈现出不同面的行为方式，这是人类社会性发展的必然结果，孩子的发展也要遵循这个过程。