孩子没适应好就直接去幼儿园会对孩子产生不好的反应,所以在孩子上幼儿园前要提前让孩子适应,不过应该怎么做比较好呢,友谊长存小编就来说说吧
每每开餐,就哭成泪人的娃儿
饮食习惯的培养
女儿刚入园之一周,老师反馈,每到吃饭她就哭。本以为是幼儿园饭菜不合乎胃口,后来,从孩子口中听到缘由,也是惊讶了!
“
“勺子总是不听话,菜到嘴边总会掉!老师说,不能洒饭的!还有,别人都吃完了,就剩我一个,害怕!”
”
竟是习惯在作怪!多少孩子在入园前,依旧是家人奔跑式“追饭”。饮食习惯不会一蹴而就,需要不断“训练”。否则,进入幼儿园后,孩子就会因吃饭问题产生恐慌,不但影响情绪,还会危及身体健康。饮食习惯,是个严肃的事儿,这两大“工具”孩子要会用——勺子和杯子。不要嫌弃孩子用勺子吃饭时饭菜洒在身上、桌上……没有反复的练习和试错,哪来的成长和进步呢?
爸爸妈妈可以这样引导和示范:一手拿勺,一手扶碗,细细嚼,慢慢咽,安安静静来吃饭。
关于用杯子喝水,也是幼儿园一日活动中的重要环节,每节课后,老师都会组织孩子喝水。有的孩子在家没有喝水的习惯,到幼儿园更是很少喝水,再加上入园焦虑,就很容易着急上火,生病也是常有的事儿。所以,爸爸妈妈可以在家给孩子准备专用的水杯,定时提醒孩子喝水,养成好习惯。
小人儿的自豪:我能憋得住!
如厕,是个大事情
朋友的儿子从入园开始,一直保持一个习惯——从不在幼儿园拉大便,朋友时常开玩笑说:“真是肥水不流外人田啊!”孩子还很自豪:“没关系,妈妈,我能憋得住!”在幼儿园憋便便,这竟然是个普遍现象!!!
我们都知道长期憋便便,会使得体内毒素增加,肠道负担增重,大便长时间留存,水分丢失,大便就会变得干结,容易便秘,甚至造成肛裂。所以,一定要慎重!拉便便,像吃饭睡觉一样自然。但,可能孩子存在错误的心理认知,比如怕被嘲笑便便臭,不好意思让老师擦 *** ,不习惯幼儿园开放式的便池……
此时,爸爸妈妈一定要告诉孩子在哪里都可以便便,家里可以,幼儿园可以,在公共厕所也可以。要暗示孩子,便便不是什么羞羞的事情,任何人都要做!更好,每天早晨在家提醒孩子大便一次,养成及时排便的好习惯。
在幼儿园“装睡”的孩子
午休习惯的建立
自问一下:你有午睡习惯吗?那些在幼儿园不睡或者躺在床上“装睡”的孩子,可能和家庭作息习惯有关系。对他们来说,从早上入园,到中午饭后,因参加各种游戏活动,精力会消耗,身体会稍有疲劳。如果午饭后进行有质量的午休,不仅能消除孩子的疲劳感,也为下午的学习活动做好准备。
不得不承认,很多家庭普遍存在这样的现象:爸爸妈妈睡前泡手机、玩游戏,孩子也跟着蹭热闹,拖拖拉拉23点才睡觉。第二天,孩子因没有“睡饱”哭闹着不肯去幼儿园。所以,如果家有即将入园的孩子,从即刻起,作息时间要固定,21:30坚持上床睡觉,7:30准时起床,一般午休时长控制在1.5-2小时内即可。对于孩子来说,生活作息调整需要一个过程,千万不要在入园前临时更改,扰乱了生物钟。
“老师,你说啥?”
听指令,做事情
这里要讲的是“语言准备”。一个幼师朋友说,总有个别孩子,听不懂你在讲什么。语言理解能力、倾听指令能力关系到孩子在幼儿园的交往、生活。幼儿园,和家庭不同,有一定的规则约束,很多语言能力弱的孩子常常不明白规则是什么,更不会听从老师的指令。
所以,孩子入园前有必要做好语言方面的准备。具体包括这些能力的训练:
01
学会表达需求
在幼儿园,老师不可能对每个孩子都照顾周到,但如果孩子能够准确表达自己的感受和需求,就能得到老师的回应和帮助。这些基本的表达需求的语句,爸爸妈妈一定在家做好演练:
“
“老师,我要尿尿/拉㞎㞎。”
“老师,我尿裤子了,请帮我换裤子。”
“老师,我肚子不舒服。”
“老师,我吃饱了!”
“老师,我这儿疼。”
……
”
02
不插话,学会“听”
学会听老师说话,也是一项技能。总有一些孩子,老师在说话的时候,他忙着交头接耳。这样做一是对别人不够尊重,二是错过了老师语言传达的信息。在日常生活中,一定要让孩子养成“别人讲话时不插话、认真听”的好习惯。
03
听指令,做执行
前两步做好,这一步就很容易完成。那些在幼儿园看起来“木讷”的孩子,有可能因为没有领会老师的意图,当然不会执行要求啦!
5
“帮我,我不会!”
动手能力,要锻炼
动手能力弱,是孩子上幼儿园的一个障碍。这类型的孩子,口头禅是“我不会做……”
美工课,小朋友都在专心创作,他呆呆地坐在那儿,因为他不会;午休时,大家都脱掉衣物睡觉了,他还在等着老师帮他脱衣服;如厕时,他总是不提裤子就从厕所里跑出来,因为他不会;就连最简单的洗手,也会弄得湿透袖子……
动手能力弱,不仅影响孩子在幼儿园的一日生活,更会伤及自信心。所以,在入园前,爸爸妈妈必须杜绝“包办”,主张“自己的事情自己做”。
记住:“你能包办孩子生活的一切,但却代替不了他成长。”不能因为孩子走路摔跤,你便帮他填平所有的坑洼。成长是孩子自己的事情,当你帮他做了所有,他自然所有的都不会做了。那些力所能及的,果断留给孩子自己完成吧!为了孩子顺利入园,平稳度过适应期,爸爸妈妈千万不要“临时抱佛脚”,狂轰乱炸不可取,细水长流才是真,孩子只要做好“入园前训练”,具备了以上能力和习惯,所有的难题就迎刃而解了。
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