跟孩子玩游戏其实是很有意思的，但是不同年龄段的孩子跟他玩的游戏是不同的，友谊长存小编就来讲讲孩子玩游戏吧。

现实生活敦促父母将游戏作为一种 *** ，从出生那一刻起就达到孩子健康和发育的里程碑。以下是如何执行此操作的一些示例：

从出生到6个月

有趣的学习可以从宝宝的之一个笑容开始。用微笑回应他们的是玩也教宝宝的基本社会的方式 - 情感技能：“ 你可以得到我的注意，并得到一个的我的微笑，每当你想只需要微笑。”

模仿宝宝的咕噜声和唠叨，并用婴儿的声音作为指标进行“对话”。

向宝宝展示有趣的物品，如鲜艳的玩具。允许她安全地把东西带到嘴里去探索和体验新的纹理。

将宝宝放在不同的位置，这样您就可以从不同的角度看待世界。

从7到12个月

确保您的宝宝有一个安全的地方爬行和探索。

让宝宝有机会了解他的行为会产生影响：例如，当他释放玩具并掉到地上时。将一些玩具放在宝宝可及的范围内，这样你就可以带上它们玩耍。

用镜子向宝宝展示不同的表情。

玩“不是......在这里!”：将你的脸藏在你的手背后再出现。

从1到3岁

在选择托儿所和幼儿园时，寻找那些提供非结构化游戏时间的人。有趣的学习，其中儿童主动并遵循自己的好奇心，应成为高质量幼儿教育的焦点。

为您的孩子提供积木，空容器，木制汤匙和拼图。简单而廉价的物品是鼓励孩子创造力的更佳方式。请记住：丰富孩子的是父母和他们的照顾者的存在和关注，而不是复杂的电子设备。

让您的孩子有机会与其他同龄儿童一起玩耍。这是一个很好的年龄，试图与其他孩子一起玩，由父母监督。

帮助您的孩子通过不同的动作探索自己的身体，例如，走路，跳跃和站立在一条腿上。

为模拟游戏提供机会，例如，假装从空杯子喝水或提供允许您玩模拟游戏的玩具。

定期和他一起读你的孩子。鼓励基于这些故事的模仿游戏。

用节奏唱歌和玩耍，这样孩子就可以学习并加入乐趣。西蒙说，开始提出一些适合这个年龄的游戏。

从4到6岁

为您的孩子提供唱歌和跳舞的机会。

讲述你的孩子的故事并询问他记得的事情。

为您的孩子提供时间和空间来代表虚构的场景，角色和活动。

允许您的孩子在想象和真实游戏之间进行交流，例如，玩耍和帮助做家务。

安排孩子与朋友互动的时间，从而练习社交和形成友谊。

鼓励您的孩子在安全的地方尝试各种动作，例如跳跃，摆动，攀爬和做车轮。

将屏幕前的时间限制在健康水平。适合年龄的媒体可以为年龄较大的儿童带来好处，特别是如果您与他们一起观看并一起玩耍。但实时的社交互动和游戏对于儿童来说要比数字媒体学得更好。

鼓励您孩子的学校提供娱乐和有趣的学习 *** ，以及更有条理的学习形式，如阅读，记忆和工作表。

除了促进儿童的健康和发育，游戏还有助于促进安全，稳定和有益的关系，以防止压力和产生社会情绪的弹性。游戏中发生的相互欢乐和面对面的互动可以帮助身体控制压力。在一项研究中，与听到故事的同学相比，由于进入幼儿园而导致的3到4岁的焦虑者，如果被允许玩15分钟，他们感到压力较小的可能性是其两倍。