本文目录一览：

• 1、新郑三中女教师生前网课遭到入侵，此类事件该如何从根源上解决问题？
• 2、入侵网课判几年
• 3、“网课爆破”构成犯罪吗?律师解读
• 4、教师上网课遭黑客攻击网暴后死亡，网暴者究竟有何用意？
• 5、女教师网课入侵者发声：爆破一次九块九，该案件中还存在哪些疑点？
• 6、“网课爆破”严重干扰教学秩序，该采取哪些措施？

新郑三中女教师生前网课遭到入侵，此类事件该如何从根源上解决问题？

新郑三中女教师生前网课遭到入侵，此类事件如果想要从根源上解决，应该抓住始作俑者。抓住之后公布个人信息，该老师去世之后，微博上竟然有一名自称是入侵者的人，说当时是收了一些钱，才会去直播间里面胡闹。没有想到会真的有人因此而去世，轻描淡写的说完这一切之后，后面还打了几个笑脸。这一情绪令人感到愤怒，再去搜寻这一账号，已经注销了，许多人表示有关部门一定要根据这些基本信息。找到犯罪嫌疑人，让犯罪行为暴露于阳光之下，那么让我们来具体了解一下吧！

一，新郑三中女教师生前网课遭到入侵

这位女教师是一个人独自在家上网课，由于疫情管控原因，她是主科老师，每天都要和同学们上网课学习。想让孩子的学习更好一些，老师盯比较紧。每次在上课之前，会把会议号公布在班级群，班级群里有人透露了会议号码，因此才被一些黑客入侵，这些黑客们在网课课堂上不停的辱骂嬉笑，播放不健康画面。让女老师非常生气，在家里突发心梗而去世，令人心痛。

二，此类事件该如何从根源上解决问题？

可以从两个方面来解决问题，之一点，抓住始作俑者。这一类入侵者也称为“爆破手”，大部分都是十几岁孩子，收费标准是10元左右，就能够入侵某一个网课，也许在他们看来只是几句冷言冷语，在老师心目中就像一把把刀子，老师们表面上看起来很严肃，其实心里特别爱这些学生，认为每个学生都很单纯可爱，小部分学生却把她当做仇人。第二点，加大处罚力度。只有加大处罚力度让这些始作俑者们感受到老师的苦楚，把丑恶嘴脸暴露出来，才能感受到老师的痛苦。

总之， *** 暴力就像是雨点一样，往一个出门没有带伞的人身上不停的砸，一般人无法承受。希望能够严惩凶手，给老师一个公道，也希望有关部门能够早日找到这群害群之马。

入侵网课判几年

10月30日，河南省郑州市新郑市三中历史教师刘某某被发现死在家中。她的病历上写着：猝死。视频和图片显示，10月初至死亡前，刘某某给学生上网课时多次遭到网暴，具体行为有：黑客潜入直播间扰乱课堂秩序、污言秽语骂人等。

据媒体报道，有不少学生在上网课过程中都遭遇过“网课入侵”，包括开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏，直播淫秽视频、辱骂师生等。这种入侵网课的行为在互联网上被称作“网课爆破”，一般会由知情人先泄露网课时间和房间号码，随后会有专门的“组织者”下达爆破令，在固定的时间、 *** “爆破”网课，阻止或扰乱正常的网课教学。一位“网课爆破”的参与者表示∶“除了一些没密码随机进入的线上网课，其他大都由学生提供的该堂网课的会议号和密码。”

“网课爆破”行为可能涉嫌非法侵入计算机信息系统罪、侮辱罪、寻衅滋事罪等多个罪名

1.入侵网课，构成非法侵入计算机信息系统罪，判刑三年以下。

2.入侵后骂人，属于危害公共秩序行为，构成寻衅滋事罪，同时构成侮辱罪。寻衅滋事罪，判刑五年以下，如果导致他人死亡，判刑五年以上十年以下；侮辱罪判刑三年以下。

3.如果利用学生、老师提供会议号和密码，进入后“网课爆破”，不构成非法侵入计算机信息系统罪，但是属于寻衅滋事行为，情节严重构成寻衅滋事犯罪。

学生、老师提供会议号、密码供“网课爆破”，构成寻衅滋事的共犯。

#新郑三中老师#

第二百四十六条 [侮辱罪]以暴力或者其他 *** 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

第二百九十三条 寻衅滋事罪

有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： （一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

第二百八十五条 非法侵入计算机信息系统罪

违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

违反国家规定，侵入前款规定以外的计算机信息系统或者采用其他技术手段，获取该计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据，或者对该计算机信息系统实施非法控制，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

“网课爆破”构成犯罪吗?律师解读

受疫情影响，网课已演变成为一种普遍、新型的互联网教学方式，切合防疫要求，实现了“离校不离教，停课不停学”。网课成为常态化教学方式，却出现了“网课爆破”的行为。近期，河南省郑州市新郑市三中历史教师刘某某被发现在家中死亡，病历上死因为猝死。相关视频和图片显示，10月初至死亡前，刘某某在给学生上课时多次遭到网爆，具体行为包括黑客潜入直播间扰乱课堂秩序、污言秽语骂人等。目前刘某某的死亡与其所遭受的“网课爆破”是否存在因果关系尚不得知，但该种“爆破”行为并非个例。据相关新闻报道，针对线上教学，不法侵入网课捣乱的行为频发，行为人通过他人提供的课程会议号等方式，进入网课课堂，通过霸屏、发布骚扰信息刷屏、辱骂师生、甚至播放不雅视频等方式肆意扰乱课堂秩序，此处行为人也被成为“爆破手”。而且根据相关数据显示，“爆破手”以00后居多，其中不乏未成年人。“网课爆破”已不仅仅是单纯的恶作剧，其行为性质已经触犯了法律，涉嫌违法犯罪。

教师上网课遭黑客攻击网暴后死亡，网暴者究竟有何用意？

教师上网课遭黑客攻击网暴后死亡，网暴者究竟用意：

1、河南郑州三中的一名历史老师，在给学生们上课的时候，突然有黑客潜入到直播间，这名黑客明显扰乱了教师的课堂纪律。而这名黑客不断的对老师进行骚扰，对老师爆粗口并且说脏话，这样的行为是让人不可耻的。据刘老师的女儿介绍，在10月28日网上给学生上网课之后突然失去了联系。10月30日鉴定是因为心梗而死亡。但是以前体检并未出现过类似于心脏病之类的疾病。警方介入调查，虽然不能够确定刘老师是猝死的，但是可以确定这一伙入侵的黑客，是因为有人分享了直播码而进入的，并不是所有的黑客自己用技术进入。据分析，黑客这样做是不符合黑客的行事风格，因为分享码进入没有任何的技术可言，黑客不愿意这样去做黑客，一般情况下是需要有利可图的。而进入老师的直播课堂，对他们来说并没有什么利益可言，也找不到任何的行动动机。因此很可能是某个学生给另外一些人分享了直播码，才会发现这样的事情。

2、现在的网课学校首先要做一下专业上的攻略，比如要给平台开通一些直播的权限，还有就是要限制一些人的进入，不能够让这些人随意笃行，不然给老师带来的伤害是可见的。这样随意骂粗口的人没有任何的社会道德可言。因此对老师造成的伤害也是不言而喻的。 *** 世界本来就应该文明用语，发生这样的事情不能不说令我们悲痛。这一场悲剧的发生，是任何人都不想要的，但是它却实实在在发生了。对于刻意破坏 *** 秩序的人一定要严惩，因为 *** 不是法外之地。 *** 也是需要讲究法律秩序的。

女教师网课入侵者发声：爆破一次九块九，该案件中还存在哪些疑点？

有一位女教师在上网课时遭到黑客入侵，疑似心梗而亡，之后有一个入侵者在 *** 上发声该爆破的套餐只需要9块9。如此低廉的套餐却使这位老师失去生命，令不少人感叹 *** 暴力所带来的负面影响如此之大，该案件中存在疑点是带头者的身份、学生的目的、会议室的设定不合理等等。女教师当时是一个人在家里，等到去世之后，家里的孩子联系不上才发现，那么让我们来具体了解一下吧！

一，女教师网课入侵者发声

在女教师去世之后，有一位自称是入侵者的人，声称当时接到通知，说要去某一个网课去骂人。只是觉得好玩才进入了直播间，在看到新闻之后才感慨原来这样的 *** 暴力确实会害死人，入侵者态度轻巧，并没有觉得做的事犯下了滔天大罪，之后还把账号进行了注销。网友十分气愤看到该入侵者的说法之后，立即进行了截图，想要把截图当做证据。早日找出这些躲在屏幕后的阴沟老鼠，让他们尝一尝法律严惩的滋味。

二，在事件中还存在哪些疑点？

该事件主要存在的疑点是黑客的身份、学生的目的、会议室的设定不合理等等，该事件肯定是有一个主要带头人的。他们是一个团队，因此是有组织有纪律，只要揪出该事件的带头人，就可以把其他成员名单信息公之于众，女教师之所以会去世，也是因为学生把会议号码公布出来。学生的目的也是一个很大的疑问，作为朝夕相对的师生，应该互相爱着彼此，而不是用这样龌龊的手段，另外就是会议室的安排极其不合理。老师是主讲人，但黑客们却能随时随地的进入。

总之，这起事件是一场悲哀，也彰显了会议室存在着管理疏忽，才让这些黑客们有可乘之机。

“网课爆破”严重干扰教学秩序，该采取哪些措施？

面对网课爆破的违法行为出现，网警要要通过后续追踪将这些犯罪团伙予以追捕，网上授课平台也要加强对于线上课堂秩序安全性的维护和防火墙系统的构建，从而减少黑客分子的突然入侵和破坏。

在当前国家以疫情防控为主的政策之下，许多学校都开展了以线上课程为主要教学方式的课堂知识讲解。但随着一些黑客分子以及违法犯罪行为的出现，网课爆破行为俨然对课堂教育造成了非常大的影响，这已经引起了讨论和强烈重视。

*** 警方部门要对这些黑客犯罪团伙进行追捕和打击。

面对这些已经扰乱了正常教学秩序的行为，警方部门应该首先做出必要的行动和处理， *** 方面要出台更加详尽的 *** 规定来杜绝这类行为的情况并定性，网警也要在各个 *** 层面对于这些犯罪分子进行定位和追踪，从而捣毁这一 *** 犯罪市场的蔓延和不断出现。将这些违法犯罪分子的盈利情况和主要行为给调查清楚，从而更好地帮助维护我国的 *** 安全和课堂线上教育。

网上授课平台要加强对于线上课堂秩序的维护和防火墙系统的构建。

对于现在用户量激增的网上课堂授课平台而言，自身也要在人流量增加之后，在课堂安全性的保障上多下功夫。 *** 更多的 *** 人员进行防火墙系统的搭建，同时对于线上课堂秩序的设置以及相关的改变，尽可能听取群众的意见，在这个 *** 教育蓬勃发展的时代，更好的成为市场的先锋者，承担自己的社会责任。

课堂老师也要善于利用教学平台的相关设置，降低泄露密码的可能。

在当下网课普及的时代，任何教师都要学会对自己使用的网课平台进行详细的了解和认知，对于诸多功能设置也要进行尝试和使用。从而更好的确保网课教育秩序的维持和自己的使用便捷，避免随意泄露密码导致犯罪分子通过网课入侵造成秩序混乱的问题。