本篇文章为深度阐明设计师本领模子（二），通过阐明专业本领通用本领和影响力之间的彼此干系的叙述，与各人一起筹划本身的职场成长。

这一篇来讲一讲本领模子中，我所提到的专业本领通用本领和影响力的三者之间的干系。

职场生涯险些贯串了我们大部门的人一生，职场中的所谓“本领”也会跟着我们日复一日的生长，年复一年的成熟一直不绝瓜代成长；陪伴着我们内部念头和外部情况的差异成长阶段有着纷歧样的浮现。

先来个魂灵拷问：“我们为什么上班？”

 一、麦克利兰的“冰山模子 ”

《设计师的职场本领模子与提升述职》的文章里，我提到了麦克利兰博士在《美国心理学家》杂志上对冰山模子的描写，文章中他指出用智力考试来判定小我私家本领是不公道的。

他认为，“冰山以上部门”包罗根基常识、根基技术，是外在表示，是容易相识与丈量的部门，相对而言也较量容易通过培训来改变和成长；“冰山以下部门”包罗自我形象、特质和念头，是人内涵的、难以丈量的部门。它们不太容易通过外界的影响而获得改变，但却对人员的行为与表示起着要害性的浸染。

常识和技术就是本领模子中的专业本领。好比我们从学校里学到的常识，和进入职场后把握的事情流程，软件利用要领，事情能力等等，都是按照差异的岗亭范例可今后天习得的常识和技术。

当我们换了差异的行业差异的企业和差异的岗亭之后，那些需要继承增补的常识和技术是可以一连习得的。

冰山下看不到的就是我们的通用本领，好比我们上班的驱动力是什么，我们在事情中面临压力和坚苦的立场是奈何的，我们对本身职业的筹划和观点都是如何的等等。

这些内涵的不容易被发明的部门，固然不易被发明甚至不容易被改变但却是我们原始的驱动力。

影响力就是赋能的范畴，跟着专业本领不绝提高形成要领论后不绝赋能给行业里其他小同伴。

我们事情几年之后，无论在专业本领的要领论建树，照旧对行业的摸索都到了必然的专业高度和认知深度，纵然这时候再去做一些基本的事情，也会有差异维度上的领略和纷歧样的办理 *** 。

无论是教育团队照旧小我私家生长上假如都能不绝输出本身的要领论，就形成了必然范畴的影响力。影响力作为职场“老鸟”来说，也可以成为相应阶段的“专业本领”，用影响力来不绝夯实本身的不行替代性。

影响力是专业本领从量变到质变的浮现。

二、专业本领通用本领和影响力的干系

我们每一个职场人事情几年后，对事情的领略和对行业情况的认知，除了跟着行业趋势社会成长等不绝产生变革，还跟着我们各阶段差异的内涵驱动力而发生变革。

因此，本领模子中的各项本领也是彼此浸染并不绝更迭变革着的。

我们以10年为例，来展开谈谈本领模子中的几个本领的干系。

团结图上代表着通用本领，专业本领和影响力的三条线来看：

从刚结业到事情第五年，是专业本领突飞猛进的几年，通用本领和影响力还没有被直接显现；

结业五年今后，专业本领呈迟钝上升趋势，通用本领和影响力逐渐显现；

进入职场第十年，主要由通用本领依托的影响力来发动职业生涯进一步的成长。

总的来说，在我们的职业生涯里，职场三大本领是分阶段的呈瓜代上升的趋势呈现的。

按照每个阶段成长的偏向和 *** 差异，各个本领在差异阶段表示的浸染和状态也各异，下面我就逐一阐明这三个阶段各个本领之间的表示。

1. 职场的前五年：找到本身“天花板”

从开始进入职场到事情了五年的节点，对付大部门设计师来说本身所处岗亭的事情流程，对接上下游的 *** 要领，日常所利用的软件和所处行业的用户特点等等。根基上都到达了领略并纯熟把握的状态，大部门人在这五年里，专业本领都在直线上升，进入到五年之后专业能上也徐徐进入到一个相对不变的状态。

这时候我们会发明同样的岗亭相似的需求，已经从“脑力活”酿成“体力活”了。本身现有的履历已经能包围住日常百分之九十以上的事情，再继承下去只是不绝叠加需求，叠加项目。