孩子换牙齿的时候结巴怎么办，孩子换牙的时候不自信怎么改呢，有的孩子在换牙齿的时候就不是很想说话了，因为他会觉得说话的时候的他不好看，很丑，这个时候孩子就很需要你的安抚了，那么孩子说话结巴怎么安抚呢，友谊长存小编就来说说吧。

案例

十六岁男孩，处于换牙期。去年说话很流畅，不知道为什么今年开始结巴。

上学期老师评语都是上课积极回答问题，这学期成了上课不积极回答问题，问孩子为什么不愿意回答老师的问题，孩子说怕结巴。

以前我听到他说话结巴也会生气，咨询朋友、查资料意识到一味的凶孩子，会让孩子更紧张，于是我现在就会把他的一句话听完，然后给他积极的回应，忽略他有多少个磕点，但是我内心还是会有一些焦虑，不知道我应该就这样一直忽略下去，还是会有更好的解决办法。

分析

你现在已经调整之前对于孩子结巴关注的错误状态的方式了，我不知道你之前对于孩子一说话结巴就生气，生气会持续多久?你现在这样的调整其实是在之前做错误基础上，给他做一个正向的调整，这个调整绝对不是说很快就能达成的，马上可以看见效果的。孩子并不能马上就会有变化。这是需要一个时间周期的，在这个过程中，首先要放下焦虑，相信自己的孩子不会就此结巴。其实，你现在做法已经很好了，你通过这件事，咨询了朋友，也查了资料，也知道针对孩子结巴过于聚焦这件事情会让孩子非常紧张，所以你现在做的调整都很好，方向是对的。

在这个过程中要最重要的是放下焦虑。

怎么放下焦虑呢?

1. 可以通过自己孩子之前的表现是正常的，另外自己家族里面没有结巴的史，或者孩子在换牙之前没有结巴的问题，就知道这个问题在生理上是没有病理性原因的。

2. 不是病理性的原因，可能就是心理性的了，孩子是从什么时候开始结巴的，之一次什么时间因为什么事结巴?也有可能因为由于我们之前过于紧张这件事情给孩子一个不良的导向?还是说我们的聚焦让孩子紧张了所以才导致他越来越结巴?找出原因。

3. 当找出原因就一定有解决方案，我们可以通过对孩子的导向作用、调整状态等改善孩子的情况，这是一定可以的，你要有这样的信念，当你有这个信念的时候，你就会放下焦虑了，要坚信这个事是可以改变的。

这位家长你目前的做法特别好，你现在已经在给他积极的回应了，也去忽略这个事情了。这已经是非常好的一步了，这个过程里面只需要你坚持这么做，坚持忽略他结巴的地方，积极回应他做得好的地方，这要坚持做。

除此之外再给您几点其他的补充建议：

比如说：孩子说话结巴，唱歌会不会结巴?我知道很多孩子如果不是天生结巴的话，特别像这个孩子可能因为是出于换牙期的原因导致的结巴，那孩子很可能唱歌的时候不结巴，或者某些情况下表达是不结巴的。妈妈要善于观察这些孩子不那么结巴的场合和情景，在之后的生活中给孩子多多创造他不会结巴的情景。比如：孩子唱歌不结巴，我们就跟孩子去练唱歌，把唱歌练好了或者是把唱歌这件事情做好的时候。唱歌这件事情会给他建立极大的自信，让他还有价值感，他会把唱歌这部分价值感逐渐的转移到说话上，因为这些是共通的都是表达，都是通过嘴来实现的，通过这种找自信的方式带动孩子对于结巴的改善。

其实， *** 你可以自己找到很多很多。 *** 只是一个手段，达成目标手段其实有不同的路径，不同的手段可以执行。在这个过程中，最重要一点就是这位家长自己内心的信念，自己的焦虑是否能够放下。

因为我看到看到你问题后边写着：我就应该这样一直“忽略”下去吗?你的“忽略”是带了双引号的。其实，在这里就看到了你的忽略是你刻意忽略的，你可能真的很在意，孩子一结巴甚至他结巴了几次你都在心里数着呢：

这句话结巴了三次，这句话都结巴了四次了但是我还是不能说出来

这是在克制自己，不是真正的理解接纳。

实际上你很在乎，一定要坚定信念孩子会变好的，你才会真正的忽略孩子结巴，做到正向关注孩子，只关注孩子正确的地方。

中国大多数人都习惯纠错，找到别人的错误是一件特别容易的事。很多家长都是盯着孩子错误的方向看，你一旦盯著孩子错误的方向看你就总会去纠错，这个时候你的观念什么呢?

所以社会上大多的恶性循环是，找孩子的错误，然后运用讲道理、批评指责，然后孩子的错与越来越错，可能一次偶然的错误被家长说着说着就错成习惯了。

观念转变就是把我们聚焦孩子错误的变成聚焦孩子正确的事情上。

观念其实不太好转变，实际上，人的本能上都是趋利避害的，所以人的本能是对自己做对的事情才有很深的本能的记忆，我们大脑的设置或者是大脑的运行原理也是这样的，我们只有做对的事情，才能给我们带来价值感、愉悦感的事情才能在我们大脑里不断的去深化，被脑突触，记忆海绵体轻易记住。那些做错误的事情，代表的是负面的情绪，悲伤、伤痛等情绪，这些情绪是很难被记忆的，只有创伤才能被深刻记忆!

关于这个问题简单总结就是：之一妈妈自身放下焦虑。第二就是坚持关注正确，及时给予孩子正确的反馈。